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校服“穿不起”呼喚依法治校落地

2016-01-03 22:11:25 m.oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  本來就有校服,為啥還要求買校服,而且一買還是兩套,價(jià)格高達(dá)880元。網(wǎng)友直呼“穿不起”,呼喚依法治校真正落地。...

  作者:毛開云 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:時(shí)小川

  近日有爆料稱,福州金橋?qū)W校要求學(xué)生定制校服,兩套880元,有網(wǎng)友直呼“穿不起”。據(jù)悉,該校學(xué)生原本就有校服,學(xué)校仍要求購買,受到不少質(zhì)疑。(1月3日中新網(wǎng))

  本來就有校服,為啥還要求買校服,而且一買還是兩套,價(jià)格高達(dá)880元。網(wǎng)友直呼“穿不起”,呼喚依法治校真正落地。

  依法治校是全面推進(jìn)依法治國的重要內(nèi)容之一。近年來,全國各地大力推進(jìn)依法治校,依法治校取得了一定成效。然而不可否認(rèn),在有些地方有些學(xué)校,依法治校還是一句口號(hào),根本沒有落到實(shí)處。其他不說,單說校服的事情,過不了多久,校服的爭議總是會(huì)周期性出現(xiàn),原因何在?根源就在于有法不依、有制度不執(zhí)行,依法治校形同虛設(shè)。

  2013年2月,教育部下發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》中指出,包括中小學(xué)、幼兒園都要制定自己學(xué)校的章程,成為依法治校的依據(jù),到2015年全面形成一校一章程的格局;中小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)逐步建立健全家長委員會(huì)制度,承擔(dān)支持教育教學(xué)工作、參與和監(jiān)督學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通、合作等職責(zé)。而今,福州金橋?qū)W校出現(xiàn)校服“穿不起”的事情,完全就是把法規(guī)規(guī)定、規(guī)章制度當(dāng)成了耳邊風(fēng)和兒戲。

  去年7月,教育部、質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)委等聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》要求,學(xué)校要在深入論證和與家長委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服,選用學(xué)校要建立家長、學(xué)生參與的校服選用組織。然而,福州金橋?qū)W校卻把校服的事情“一手包辦”了,真是“癩子打傘——無法無天”。

  我國具有中國特色的社會(huì)主義法律體系已經(jīng)建成,但是,法律的生命力在于執(zhí)行。如果學(xué)校有法不依,相關(guān)部門執(zhí)法不嚴(yán),讓依法治校淪為“空頭支票”,法律的權(quán)威和尊嚴(yán)何在?如果學(xué)校連校服問題都解決不好,還能搞好教育教學(xué)教研嗎?還能為國家培養(yǎng)棟梁之才嗎?

  推進(jìn)依法治校,需要學(xué)校有法必依、積極主動(dòng)、自覺自愿,需要教育部門加強(qiáng)監(jiān)管、主動(dòng)作為,需要人大機(jī)構(gòu)依法督促學(xué)校依法辦學(xué),需要社會(huì)輿論監(jiān)督學(xué)校依法推進(jìn)學(xué)校管理改革,需要學(xué)生和家長配合和參與學(xué)校的依法改革。大家都把教育當(dāng)回事兒,何嘗教育搞不好?何愁校服之類的問題會(huì)成問題?

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