新聞寫作技法的“五個(gè)有”

　　有一個(gè)“豹尾續(xù)貂”的結(jié)尾

　　編筐編簍，重在收口;下筆千言，終要收尾。稿子寫到結(jié)尾，也就到了作者與讀者握手言別的最后時(shí)刻了。人們告別的方式有多少種，結(jié)尾的方式就有多少種。一些新聞作品，之所以讓人讀后掩卷長(zhǎng)思、唏噓不已，很多得益于作品有一個(gè)好的結(jié)尾。作為作者，要盡可能通過結(jié)尾的“神來之筆”，給讀者留下一個(gè)深刻的印象和美好的回憶。英國(guó)新聞學(xué)者安德魯.博伊德認(rèn)為：“任何一個(gè)節(jié)目或新聞給人的長(zhǎng)期印象通常都是最開始或最后幾個(gè)詞留下的。”“像有力的開頭一樣，結(jié)尾應(yīng)該加強(qiáng)語(yǔ)氣，避免虎頭蛇尾。新聞報(bào)道寧用砰然響聲做結(jié)尾而不用低聲嗚咽。有力、確定、語(yǔ)氣強(qiáng)烈的結(jié)尾勝過軟弱無力的結(jié)尾。”

　　卒章見義，點(diǎn)化主題。寫稿子，不僅僅是講故事，重要的是要通過敘述給讀者一個(gè)交待，以便把作者的創(chuàng)作意圖告訴讀者，讓讀者知道你想要說什么，也就是我們常說的“主題思想”。主題思想的體現(xiàn)方式多種多樣，有的夾敘夾議，邊講故事邊出思想;有的先捅主題，爾后用事例補(bǔ)證;還有的是把主題思想巧妙地隱藏在新聞事例的敘述中，使讀者在閱讀過程中對(duì)主題思想有初步感悟，最后再通過結(jié)尾將其鮮明地告訴讀者。如：《“硬六連”的硬根子》這篇稿子的結(jié)尾是：“六連的士兵過硬，是軍官帶出來的;六連的軍官過硬，是黨小組、支部管出來的。黨支部這個(gè)戰(zhàn)斗堡壘過硬，是硬六連的硬根子。”一下子就點(diǎn)明了稿子的主題思想。

　　登高望遠(yuǎn)，闡明意義。對(duì)記者、通訊員來說，寫稿子不僅僅是報(bào)道新聞事例、點(diǎn)明新聞主題，還應(yīng)充分闡述其意義，使讀者更深刻地認(rèn)清新聞事例的新聞價(jià)值。但在寫作過程中，為便于新聞事例的敘述、主題思想的集中表達(dá)，作者有時(shí)很難把新聞事例的意義穿插于新聞主體中，于是常常在報(bào)道結(jié)束時(shí)專門拿出一段文字解決這一問題。在實(shí)際工作中，他們有更多的機(jī)會(huì)接觸當(dāng)事人，對(duì)新聞事例的了解，也必然比一般讀者多，對(duì)新聞事例的認(rèn)識(shí)應(yīng)該更準(zhǔn)確、更全面。如：《解放軍報(bào)》有篇人物新聞的結(jié)尾，就加深了我們對(duì)“戰(zhàn)喜武”這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)：“戰(zhàn)喜武是平凡的。這里的每一個(gè)人，海防前哨的每一個(gè)士兵都是平平凡凡的人。然而，正是他們筑成了堅(jiān)不可摧的海上長(zhǎng)城，正是千千萬萬的平凡者支撐著我們偉大的事業(yè)。”有了這個(gè)結(jié)尾，這篇稿子的新聞價(jià)值立刻就會(huì)顯露出來，主人公的典型意義也陡然立起。