歐陽常樂：女生出走見網(wǎng)友，思考點(diǎn)在哪里?

　　作者：歐陽常樂　稿源：時(shí)評(píng)界　編輯：洪小兵

　　負(fù)氣離家出走，只身一人從邢臺(tái)火車站坐火車到兩千多公里外的重慶見網(wǎng)友。今天晚上，《法制晚報(bào)》記者獲悉，在鐵路民警的幫助下，17歲邢臺(tái)籍女孩小柯(化名)的父母最終接回了自己的女兒。(2月28日中國網(wǎng))

　　據(jù)悉，該女生出走是因?yàn)閴毫μ?，學(xué)習(xí)成績達(dá)不到父母的目標(biāo)，想出去打工。從這條新聞中可知，該女生內(nèi)心是理解父母給自己目標(biāo)的，自己也很想去完成父母的目標(biāo)，只可惜現(xiàn)實(shí)太殘酷，無奈之下才選擇離家出走。俗話說“江水如果離開了堤岸，就會(huì)泛濫成災(zāi)”。孩子本身就給了自己一定大的壓力了，父母沒有必要再“添磚加瓦”，順其自然也許會(huì)有意想不到的結(jié)果。如今，父母執(zhí)意給孩子所謂的“金磚”，無意中驗(yàn)證了那句老話，“即使在避風(fēng)港里，被壓破的船也仍然會(huì)沉沒”。

　　新聞中也有介紹，這次北京開往重慶的K589次列車乘警長張樂，接到指揮中心的通知后，立即帶領(lǐng)協(xié)警開展查找并叮囑每節(jié)車廂乘務(wù)員在自己負(fù)責(zé)的車廂重點(diǎn)查看。筆者要為張樂和所有乘務(wù)員點(diǎn)贊。因?yàn)閺垬方拥酵ㄖ?，腦子是清晰的，他采用了“化整為零”的策略，再加上乘務(wù)員的“戰(zhàn)術(shù)協(xié)同”，避免了因旅客人多而身份復(fù)雜所帶來的不必要麻煩。從中不難看出，鐵路職工“臨危受命”的素質(zhì)是非常之高的。當(dāng)然，這也和鐵路一直給職工強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)是分不開的。

　　新聞中提到得知小珂找到了，在電話的另一頭的父母泣不成聲并迅速坐飛機(jī)趕到四川達(dá)州帶走孩子。“早知如此，何必當(dāng)初”，父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止都影響著孩子。父母望女成鳳的心態(tài)是可以理解的，但也要看孩子適合發(fā)展什么，不能“胡子眉毛一把抓”，別人孩子學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，就要求自己孩子超趕。如果超上了，孩子也許會(huì)建立點(diǎn)自信，發(fā)展可能會(huì)好一點(diǎn)。但絕大多數(shù)孩子沒這個(gè)運(yùn)氣，他們長期處于挫敗感下，正在親身驗(yàn)證著“人比人累死人”的古訓(xùn)。所以，父母也有責(zé)任選擇因材施教，把孩子的長處無限放大。如此，孩子的自信提高了，在先天不足的方面也會(huì)有所發(fā)展。

　　孩子因?qū)W習(xí)壓力離家出走，這早已不是個(gè)案，有的甚至選擇死亡來做無聲的抵抗。而這一切的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;就是當(dāng)前的教育制度和家長、老師的思想觀念。家長不希望孩子“輸在起跑線上”，各種補(bǔ)習(xí)班、家教等等充斥著孩子的所有時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校為讓自己排名靠前一點(diǎn)，早已把素質(zhì)教育忘得一干二凈，硬是把孩子變成“考試機(jī)器”，分?jǐn)?shù)差一點(diǎn)就被打成“另類”。在這種制度和思想觀念下，孩子能健康發(fā)展才是怪事。

　　最后，筆者希望教育部門繼續(xù)加大改革，家長、老師能從一次次血的事件中吸取教訓(xùn)，拿出鐵警這般素養(yǎng)去關(guān)愛自己的孩子。