勿讓“感恩教育”變了味兒

　　作者：梅傲雪 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　一段朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們集體痛哭的視頻在網(wǎng)上熱傳。校長(zhǎng)趙志杰表示，此舉是為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，屬于學(xué)校個(gè)體行為。不少網(wǎng)友在看過(guò)視頻后表示，這種行為的背后，是一種營(yíng)銷套路。從培養(yǎng)“弟子”講師到組織各種特訓(xùn)營(yíng)，打造在線APP進(jìn)行直播，帶著教育專家頭銜的歐陽(yáng)維建，商業(yè)運(yùn)作所涉及的領(lǐng)域越來(lái)越廣，而他本人的一場(chǎng)2個(gè)小時(shí)的講座，收費(fèi)為5萬(wàn)元。(5月26日《新京報(bào)》)

　　無(wú)論中西方教育理念，都倡導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，學(xué)會(huì)對(duì)生活和周圍的人懷有感恩之心。無(wú)可厚非，人應(yīng)該懷有感恩之心，但是如果打著“感恩教育”的旗號(hào)搞套路，利用父母的良苦用心和孩子的天真賺錢，那么這種行為真的特別應(yīng)該被鄙視。無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校都應(yīng)該警惕這種類似傳銷的所謂感恩教育的騙錢模式。

　　警惕感恩教育變成營(yíng)銷套路。俗話說(shuō)“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，感恩之心是每個(gè)人應(yīng)有的本性。正確的教育應(yīng)該讓孩子自己從內(nèi)心生發(fā)感恩，理解父母親，感恩生活的賜予。而這種營(yíng)銷套路很明顯，利用特定的模式、手段和平臺(tái)，用專業(yè)的商業(yè)運(yùn)作牟取暴利。用特定的商業(yè)運(yùn)作方式，加上對(duì)父母和孩子的心理研究，找?guī)讉€(gè)演技好的“演員”，戳中人們的淚點(diǎn)，憑著一兩個(gè)小時(shí)的講座能讓孩子們感受到“感恩”的實(shí)質(zhì)么?無(wú)疑答案是否定的。

　　感恩沒(méi)錯(cuò)，勿讓孩子心存負(fù)罪感。人生而平等，筆者認(rèn)為孩子對(duì)家長(zhǎng)心存感恩是正確的，但是一味的通過(guò)所謂的“感恩教育”講座給孩子們灌輸“你們欠父母的太多了”的理念卻有點(diǎn)兒太過(guò)夸張，也有悖于正確的價(jià)值觀和人生觀。作為一個(gè)為人子女，為人父母的人，都深有感觸，我們是和孩子一起共同成長(zhǎng)的，父母辛苦養(yǎng)育孩子，可是也在這種養(yǎng)育的過(guò)程中體驗(yàn)了天倫之樂(lè)，豐富了人生經(jīng)歷。而一味的教育孩子“你們虧欠父母太多”這也不是父母真正想看到的，至少筆者是這樣認(rèn)為，與其叫一個(gè)孩子背負(fù)不必要的負(fù)罪感不如讓他快樂(lè)健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

　　感恩教育沒(méi)錯(cuò)，但是父母、家庭、學(xué)校應(yīng)該警惕，別讓這種正常的教育變了味，別讓孩子和自己變成了一些人謀利的工具，影響了孩子的健康成長(zhǎng)。