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王研：別讓“有償互助”把孩子拖進(jìn)錢眼里

2018-09-05 13:42:39　【m.oc3-line.com】 來(lái)源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　互幫互助一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也正是因?yàn)檫@些傳統(tǒng)美德，才使得56個(gè)民族能和諧共處，國(guó)家長(zhǎng)治久安。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，無(wú)償互助慢慢地變成了今天的“有償互助”，重...
　　作者：王研  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵
　　“做一本暑假作業(yè)20元，講一道題5元，借一次筆記5元，如果沒(méi)錢，用筆記本、簽字筆、橡皮、薯片等東西來(lái)?yè)Q也行。”據(jù)了解，現(xiàn)在，在學(xué)生之間，包括“學(xué)霸”講課收費(fèi)在內(nèi)，“有償幫助”很盛行，并得到了部分家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。眼看就要開(kāi)學(xué)了，這樣的“生意”是否應(yīng)該制止呢？不同家長(zhǎng)對(duì)待“有償幫助”持有不同觀點(diǎn)。（9月4日《北京晚報(bào)》）
　　互幫互助一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也正是因?yàn)檫@些傳統(tǒng)美德，才使得56個(gè)民族能和諧共處，國(guó)家長(zhǎng)治久安。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，無(wú)償互助慢慢地變成了今天的“有償互助”，重點(diǎn)是這種“有償互助”的現(xiàn)象出現(xiàn)在了中小學(xué)校園里，并且被大多數(shù)學(xué)生所接受。筆者認(rèn)為，有償互助出現(xiàn)在中小學(xué)校園中，當(dāng)心別讓“有償互助”把孩子拖進(jìn)“錢眼”里。
　　中小學(xué)學(xué)生三觀未成，倘若任同學(xué)之間“有償互助”肆意發(fā)展下去，恐怕會(huì)對(duì)學(xué)生的將來(lái)造成諸多不良影響。現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師支持或默許同學(xué)之間的“有償互助”，不利于學(xué)生之間產(chǎn)生純潔的友誼，更會(huì)給學(xué)生造成一種錯(cuò)誤的引導(dǎo)——幫助他人收取費(fèi)用是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不索取費(fèi)用反而不對(duì)。顯然，這種思想和社會(huì)上互幫互助的風(fēng)氣背道而馳。
　　新聞中時(shí)不時(shí)就會(huì)報(bào)道，某某學(xué)校宿舍幾個(gè)同學(xué)照顧一個(gè)患病的同學(xué)，幾年如一日，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，更沒(méi)有收取過(guò)一分報(bào)酬。假如支持學(xué)生之間“有償互助”，那么類似正能量的新聞還有沒(méi)有宣傳的價(jià)值，還有沒(méi)有報(bào)道的必要？學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是學(xué)習(xí)做人的地方，在學(xué)校期間的學(xué)生之間的互相幫助都摻雜著金錢，這樣的學(xué)生到社會(huì)上又會(huì)朝著怎樣的方向發(fā)展？
　　相對(duì)于中小學(xué)生之間“有償互助”，筆者認(rèn)為還是不摻雜金錢的無(wú)償互幫互助比較好。學(xué)生大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校，期間避免不了相互幫助，對(duì)于一般的舉手之勞，最好不要摻雜利益關(guān)系，這樣更容易讓學(xué)生之間產(chǎn)生更純潔的友誼。至于那些“學(xué)霸”得耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行幫助，被幫助的同學(xué)不妨也幫助“學(xué)霸”做些力所能及的事或分享自己的玩具和圖書。
　　學(xué)生之所以能夠想出“有償互助”，筆者認(rèn)為中間少不了家長(zhǎng)以及社會(huì)上其他人的影響。筆者認(rèn)為，想讓孩子在校園留下一段純真的友誼，家長(zhǎng)和學(xué)校需擔(dān)負(fù)起責(zé)任，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有類似苗頭時(shí)及時(shí)予以正確引導(dǎo)。通過(guò)多方不斷努力，讓“有償互助”慢慢淡出孩子們的視野，還他們一段“干凈”的友誼。

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