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趙丹玉:臨退休老教授的“夕陽紅”

2017-10-21 09:13:07 m.oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  談及這次網(wǎng)絡(luò)走紅,苗教授說:“沒想到快要退休,居然火了一把,終于明白啥叫夕陽紅?!泵畿娞龟愖约浩鸪跏怯行╈模约涸跓崴寻裆吓诺綂蕵?..

  作者:趙丹玉 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵

  近日,“被教書耽誤的諧星”的微博話題成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn),被眾多網(wǎng)友們圍觀、轉(zhuǎn)載和熱議。該“諧星”其實(shí)是廣西民族大學(xué)文學(xué)院的教授苗軍,,在成為“網(wǎng)紅”之前,苗軍就已因其知識(shí)淵博、授課方式新穎多變,深受學(xué)生歡迎。(10月19日 廣新新聞網(wǎng))

  談及這次網(wǎng)絡(luò)走紅,苗教授說:“沒想到快要退休,居然火了一把,終于明白啥叫夕陽紅。”苗軍坦陳自己起初是有些忐忑的,自己在熱搜榜上排到娛樂文體明星的前面,感覺有點(diǎn)不知所措,但兩天后就把心態(tài)擺正回來了,既然其他人可以上熱搜,教育工作者又為何不可?

  苗教授這種寓教于樂,寓教于演的授課方式在自己看來已是尋常,因?yàn)樗呀?jīng)這么干了十幾年,這種方式可以把學(xué)生們的注意力一下子集中到講臺(tái)上,讓學(xué)生更加理解文學(xué)作品本身的內(nèi)涵,這也讓在很多人眼中枯燥的課程變得生動(dòng)有趣,考驗(yàn)了老師的文學(xué)功底和修養(yǎng)。在必修課選逃,選修課必逃的大學(xué)中,能保持只要上課沒有人缺課,甚至有蹭課的學(xué)生的狀態(tài)的老師真的是不多,這能充分說明了這位老師不僅僅是課講的好,更是體現(xiàn)了老師的人格魅力。

  有的人說這位教授的上課方式太“放飛自我”了,苗教授不只是造型給力,而且上課道具超多,菜籃子、水桶、禮帽、撲克牌等都有,有時(shí)興致來了,教授還會(huì)在課堂上來段評(píng)書、單口相聲,甚至是freestyle(即興說唱),這些行為貌似都和嚴(yán)肅的課堂不搭調(diào),但是筆者想說的是,隨著社會(huì)發(fā)展的多元化,課堂也可以多元化。課堂不一定非要是老師一個(gè)人在講臺(tái)上獨(dú)角戲,學(xué)生們正襟危坐的在下面聽,經(jīng)過實(shí)踐證明,師生間的良性互動(dòng)更能提高授課的效率,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓知識(shí)傳播的更為順暢。

  苗教授的這種授課方式也不失為一種創(chuàng)新,將菜籃子、撲克牌、評(píng)書、相聲等都搬上了講臺(tái),把這些東西都用藝術(shù)的方式來展現(xiàn),同時(shí)也讓學(xué)生也更能深刻的理解了作品,這一定會(huì)比硬生生、干巴巴的講作品來的深入人心。鄧小平同志曾說過:不管黑貓白貓抓住老鼠就是好貓,這句話用在這里也是很合適,不論是通過高雅還是通俗的講述,緊張或是輕松的氛圍,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)才是最終目的。

  在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代,“新”是關(guān)鍵,新也蘊(yùn)藏了多種含義,任何方面、任何形式的創(chuàng)新都值得被鼓勵(lì),習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中也提到了“勇于變革、勇于創(chuàng)新”,當(dāng)創(chuàng)新接收到好的效果的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芄膭?lì)支持呢?我們身處日新月異變化的時(shí)代,不能被舊的思想束縛,要及時(shí)接收并運(yùn)用新形式才能跟得上社會(huì)發(fā)展的腳步,才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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