郭喜林：馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)是大愛在傳承

　　作者：郭喜林　稿源：時(shí)評界　編輯：時(shí)小川

　　17日，海南三亞，馬云和獲獎(jiǎng)的鄉(xiāng)村教師一起走紅毯。當(dāng)日，由浙江馬云公益基金會(huì)發(fā)起的馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃暨首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)在海南三亞舉行頒獎(jiǎng)典禮。100位來自陜西、甘肅、寧夏、云南、貴州、四川的鄉(xiāng)村教師獲得此次獎(jiǎng)項(xiàng)。去年9月16日，馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃暨首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)在北京啟動(dòng)，每年將評選100位鄉(xiāng)村教師，給予1000萬元獎(jiǎng)勵(lì)和專業(yè)培訓(xùn)。20名來自四川的鄉(xiāng)村教師，與其他80名教師敞開心扉，享受到了今生今世最美好的時(shí)光。

　　鄉(xiāng)村教師不僅是人類靈魂工程師，而且是中國改天換地的靈魂設(shè)計(jì)師。如果沒有科學(xué)文化知識，農(nóng)民的子女就沒有出路;如果沒有那些默默無聞的鄉(xiāng)村教師，窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們就得不到照亮前程的燈塔;如果沒有廣大鄉(xiāng)村教師堅(jiān)挺的脊梁，孩子們就沒有地方去上學(xué)，孩子們就會(huì)輸在起跑線上;如果沒有馬云先生設(shè)立的鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)，這些鄉(xiāng)村教師可能一輩子都看不到大海，有些教師可能一輩子也坐不上飛機(jī)。所以，馬云先生創(chuàng)辦的鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　是的，如果沒有馬云先生的百名鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)，他們中的大多數(shù)人恐怕這一輩子都無法看到碧綠的大海，更不敢想象還能坐上飛機(jī)飛上日思夜想的藍(lán)天。而且，他們每個(gè)人還將獲得10萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。然而，這么大的好事絕不是夢，而是讓他們?nèi)f分激動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。

　　眾所周知，不少鄉(xiāng)村教學(xué)條件十分簡陋，教師工資福利待遇十分微薄，難以養(yǎng)家糊口。但是，那些鄉(xiāng)村教師卻舍不得離開窮鄉(xiāng)僻壤里的那些學(xué)生。而且，有些鄉(xiāng)村小學(xué)地理環(huán)境惡劣，老師們還得負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生行走在山區(qū)的羊腸小道上，確保學(xué)生上學(xué)和下學(xué)的人身安全。老師就像父母一樣，每天與學(xué)生朝夕相處，彼此感情深厚。而且，有不少鄉(xiāng)村教師還用自己微薄的工資資助了學(xué)生。

　　《管子·權(quán)修》中曰：“終身之計(jì)、莫如樹人。”意思是說，人一生最重要的事莫過于培養(yǎng)人。而培養(yǎng)人，不在于寄希望他們能謀得多大的官位，而在于他們是否能對自己負(fù)責(zé)，是否敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。對于鄉(xiāng)村教師來說，他們最大的心愿就是通過自己的努力，要把所有家庭生活貧困的學(xué)生培養(yǎng)成對國家建設(shè)有用的人才，讓學(xué)生們樹立自信和勇氣，讓學(xué)生們消除自卑心理，讓學(xué)生們用文化知識武裝頭腦，讓學(xué)生們勇敢地走出大山深處，讓學(xué)生們?nèi)シ叛凼澜?，讓學(xué)生們將來用知識與智慧改變命運(yùn)，讓學(xué)生們用科學(xué)文化知識改變家鄉(xiāng)的落后面貌，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)成為綠水青山和金山銀山。

　　正是由于廣大鄉(xiāng)村教師的無私奉獻(xiàn)精神，讓無數(shù)鄉(xiāng)村學(xué)生擁有了“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”的遠(yuǎn)大抱負(fù);正是由于廣大鄉(xiāng)村教師的愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，為廣大農(nóng)民和國家培養(yǎng)了一代又一代的人才。可以說，廣大鄉(xiāng)村教師不僅是廣大農(nóng)民的貼心人和知心朋友，而且是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的脊梁。廣大鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍中的杰出代表接受馬云先生頒發(fā)的鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)，他們是當(dāng)之無愧的民族精英，他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。