趙怡萌：善識(shí)“凌云木” 能育“千里馬”

　　作者：趙怡萌 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。”十七歲中專少女姜萍在全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽中殺出重圍，一夜成名，一時(shí)間多所高校向其拋來(lái)橄欖枝。少年的熱愛(ài)引燃今夏，也引發(fā)了人們對(duì)人才識(shí)別和培養(yǎng)機(jī)制的深思。新時(shí)代比歷史上任何時(shí)期都更渴求人才，組織部門要成為善于精準(zhǔn)識(shí)才的“伯樂(lè)”，不斷完善差異化的人才識(shí)別、培育、考核機(jī)制，打破干部選育管用一鍋粥，挖掘各級(jí)各類黨員干部的閃光點(diǎn)，讓“千里馬”在不同賽道大放異彩。

　　解放手腳，觀實(shí)戰(zhàn)、摹畫像，精準(zhǔn)識(shí)別人才。數(shù)學(xué)老師王潤(rùn)秋在學(xué)?？荚囍?，留意到了數(shù)學(xué)成績(jī)斷崖式領(lǐng)先的姜萍，本著愛(ài)才之心，主動(dòng)當(dāng)起了姜萍數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的引路人。擔(dān)負(fù)選人用人之責(zé)的組織部門也要“獨(dú)具慧眼”，讓天賦不被埋沒(méi)，讓潛能不被閑置，實(shí)現(xiàn)人崗相適、人盡其才的選人用人局面。從根本上要將基層減負(fù)貫徹到底，讓廣大黨員干部從各類形式主義中解放手腳，輕裝上陣、提振精神，在真抓實(shí)干中“辨材試玉”，考驗(yàn)真本領(lǐng)、真才華、真能力。在此基礎(chǔ)上綜合分析干部的性格特長(zhǎng)、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，形成公文寫作、組織協(xié)調(diào)、研究決策、應(yīng)急處變等各類能力“畫像”，統(tǒng)籌考慮崗位需求，涵蓄后備干部“源頭活水”。將有發(fā)展?jié)摿Φ母刹客度胝猩桃Y、項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理等相適崗位經(jīng)受實(shí)踐鍛煉、浴火淬煉，讓人才不再迷茫、少走彎路，最大限度揮灑才華能量。

　　匡正方向，強(qiáng)業(yè)務(wù)、拓眼界，精心培育人才。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路上，王潤(rùn)秋老師的資料“投喂”以及交流探討給予了姜萍更多的學(xué)習(xí)資源和成長(zhǎng)空間。正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)，“好干部是選拔出來(lái)的，也是培育和管理出來(lái)的”。要完善干部教育培訓(xùn)體系，上好“三堂課”。首先要常態(tài)化開(kāi)展“理論課”，聚焦習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想“第一議題”，推動(dòng)干部加強(qiáng)自我檢視，匡正成長(zhǎng)方向，始終將思想行為與黨的使命任務(wù)對(duì)標(biāo)看齊。此外要精準(zhǔn)開(kāi)展“專業(yè)課”，根據(jù)干部的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)、崗位職責(zé)，開(kāi)展分類培訓(xùn)，推出點(diǎn)課菜單，做到按需補(bǔ)課，著力培養(yǎng)業(yè)務(wù)能手。最后要沙場(chǎng)點(diǎn)兵上好“實(shí)踐課”，統(tǒng)籌做好“學(xué)得到”與“用得好”兩項(xiàng)工作，通過(guò)上掛跟學(xué)、下放墩苗、輪崗交流，定期組織干部座談交流，分析探討工作難點(diǎn)弱項(xiàng)，拓寬干部思維眼界，助力干部多渠道成長(zhǎng)。

　　落實(shí)獎(jiǎng)懲，分層級(jí)、多維度，精細(xì)考核人才。這次全球性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)于姜萍來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是一次“證明自己的機(jī)會(huì)”。正所謂，“知賢之近途，莫急于考功”。組織部門要不斷完善干部考核評(píng)價(jià)體系，解決傳統(tǒng)考核“大事小事一鍋煮，考不到重點(diǎn)、考不準(zhǔn)實(shí)績(jī)、考不出優(yōu)劣”的問(wèn)題，多維度考準(zhǔn)考實(shí)干部能力素質(zhì)，為黨員干部提供充分展示能力的機(jī)會(huì)。不搞“一刀切”，針對(duì)對(duì)不同層級(jí)和業(yè)務(wù)崗位的干部采取差異化考核方式，多維度考準(zhǔn)“德能勤績(jī)廉”的日常表現(xiàn)，考實(shí)推動(dòng)重點(diǎn)工作、服務(wù)地方發(fā)展、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的工作成績(jī)。另外，還要做好干部考核“后半篇文章”，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，建立“能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、平者讓、庸者下、劣者汰”的機(jī)制，讓想干事、能干事、干成事的有為干部“有位”，引領(lǐng)其他干部對(duì)標(biāo)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)位，持續(xù)激發(fā)黨員干部擔(dān)當(dāng)實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)生動(dòng)力。