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陳雙太：男孩成了娘娘腔，父母怎可一笑了之

2018-12-22 22:25:24　【m.oc3-line.com】 來源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　宋代蘇軾曾寫過這樣一句詩：“清風(fēng)信可馭，剛氣在巖麓。”說的就是男兒應(yīng)該具有陽剛之氣。自古以來，中國男兒都是以陽剛之氣示人，西楚霸王項(xiàng)羽，雖自刎烏江但其豪邁霸氣的形象流...
　　作者：陳雙太  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵
　　近日，一條“男孩從小被打扮成女孩，自稱活的‘擰巴’”的微博刷爆了朋友圈，微博中16歲的小剛從小被母親像女孩一樣打扮，被男同學(xué)認(rèn)為“娘娘腔”，也常被女同學(xué)誤解，近日小剛已經(jīng)開始情緒低落，極度厭學(xué)。而其母親則稱沒有當(dāng)女孩養(yǎng)，只是覺得好玩。（2018年12月21日沈陽晚報(bào)）
　　宋代蘇軾曾寫過這樣一句詩：“清風(fēng)信可馭，剛氣在巖麓。”說的就是男兒應(yīng)該具有陽剛之氣。自古以來，中國男兒都是以陽剛之氣示人，西楚霸王項(xiàng)羽，雖自刎烏江但其豪邁霸氣的形象流傳后世；南宋抗金名將岳飛，雖含冤身死但其盡忠報(bào)國的氣節(jié)廣為流傳；宋末文天祥，更是有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這種大義凜然的詩句警醒后世。然而，當(dāng)今社會(huì)受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)流行文化等諸多方面的影響，男兒的陽剛之氣正在逐漸的被淡化，甚至說正在被轉(zhuǎn)化，男兒女性化，男孩當(dāng)女孩養(yǎng)的現(xiàn)象逐漸增多，急需加以遏制。
　　以往我們總是責(zé)怪老式的棍棒教育，提倡素質(zhì)教育，可現(xiàn)實(shí)中許多家庭都曲解了素質(zhì)教育，他們?cè)诩彝ブ兄恢匾暸囵B(yǎng)孩子的學(xué)業(yè)和品德方面，而忽視了性格和身體素質(zhì)的培養(yǎng)。這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的男孩往往都比較柔弱，不夠勇敢，身體素質(zhì)也不夠好，反觀“鷹爸式”的教育，在這方面確實(shí)要比所謂的“素質(zhì)教育”做的好。像微博中母親那樣把男孩當(dāng)女孩養(yǎng)“只是覺得好玩”，不僅會(huì)給孩子帶來性別認(rèn)同障礙，而且長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，會(huì)嚴(yán)重影響孩子未來的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、婚戀等方方面面。
　　反觀學(xué)校教育，我們也應(yīng)當(dāng)引起警醒。校園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要，而校園男女教師比例失調(diào)、過分重視教學(xué)成績(jī)忽視體育課程等情況都會(huì)影響男孩的身心發(fā)展，缺失這些就容易使得男孩成為“娘娘腔”。所以，在當(dāng)下重視幼兒園、中小學(xué)男性教師的招聘，提倡體育課回歸校園，開展多樣的戶外活動(dòng)，這些都是學(xué)校教育對(duì)男孩成為“娘娘腔”的反思。
　　說到最后，對(duì)于社會(huì)流行文化，我們更應(yīng)引起重視。近幾年互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，孩子們抱著手機(jī)就可以觀看各種各樣的節(jié)目，然而孩子的心智還未發(fā)育成熟，面對(duì)各路“小鮮肉”的流行攻勢(shì)，很難招架的住，加之不良網(wǎng)絡(luò)文化“殺馬特”、“非主流”的侵襲，孩子很難正確區(qū)分對(duì)待，這就更加容易使得男孩失去正確的性別認(rèn)同，造成男孩的“娘娘腔”。
　　古典四大名著《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的形象便是最明顯的“娘娘腔”，相信沒有一位讀者是崇拜賈寶玉這種形象的。面對(duì)男孩成了“娘娘腔”的現(xiàn)象，父母堅(jiān)決不能一笑了之。孩子的家長(zhǎng)一定要警醒重視，在今后對(duì)男孩的教育中要剔除女孩式的養(yǎng)育方式，重視父親教育的回歸，加強(qiáng)孩子體育鍛煉，帶其了解英雄事跡，從根源上塑造男孩的陽剛之氣；學(xué)校也應(yīng)貫徹落實(shí)好體育教育，加速完善男性教師隊(duì)伍，引導(dǎo)男孩勇敢自強(qiáng)；文化管理部門更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)流行文化的管理監(jiān)督，既在全社會(huì)范圍內(nèi)宣揚(yáng)榜樣的力量，更要嚴(yán)防死守，防止不良文化入侵，對(duì)不良文化做好打擊。我們相信未來是光明的，只要多方合力多管齊下，男孩恢復(fù)男兒本色指日可待。

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