?

返回首頁(yè) 傾聽民意 為民發(fā)聲 開化民智

我要投稿
您的位置：首頁(yè) > 百家爭(zhēng)鳴 > 列表

左成剛：一個(gè)強(qiáng)奸犯校長(zhǎng)為何有“再生”能力

2019-06-30 15:33:14　【m.oc3-line.com】 來(lái)源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　讓人嘩然的是，這個(gè)國(guó)際學(xué)校的老師居然曾經(jīng)是一名強(qiáng)奸犯。而曾經(jīng)入獄七年的劉老師竟然不思悔改再次將罪惡黑手伸向未成年少女，伸向自己所教的學(xué)生！如此禽獸一般的老師，讓世人憤...
　　作者：左成剛  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：時(shí)小川
　　據(jù)新京報(bào)6月28日?qǐng)?bào)道，貴州省貴陽(yáng)中加新世界國(guó)際學(xué)校老師劉某林，長(zhǎng)期性侵女學(xué)生。而據(jù)貴州都市報(bào)官方微博報(bào)道，余慶縣委宣傳部證實(shí)，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃植樵?，劉某林曾系余慶縣龍溪鎮(zhèn)勤勇小學(xué)校長(zhǎng)，于2006年因強(qiáng)奸罪被起訴，最終被判有期徒刑七年。據(jù)報(bào)道，就在第一次案發(fā)前的2005年，劉某林以《如何做一名合格的現(xiàn)代校長(zhǎng)》為題，在《貴州教育》雜志“校長(zhǎng)論壇”欄目發(fā)表文章，署名為“余慶縣勤勇小學(xué) 劉某林”。文章中稱：“作為現(xiàn)代校長(zhǎng)首先要有良好的思想道德修養(yǎng), 要有一身正氣……”
　　讓人嘩然的是，這個(gè)國(guó)際學(xué)校的老師居然曾經(jīng)是一名強(qiáng)奸犯。而曾經(jīng)入獄七年的劉老師竟然不思悔改再次將罪惡黑手伸向未成年少女，伸向自己所教的學(xué)生！如此禽獸一般的老師，讓世人憤慨難平。
　　讓人倍感諷刺的是這個(gè)校長(zhǎng)曾在“校長(zhǎng)論壇”上發(fā)文稱“作為現(xiàn)代校長(zhǎng)首先要有良好的思想道德修養(yǎng), 要有一身正氣……”。仿佛自己就是一身正氣的校長(zhǎng)典范。一個(gè)校長(zhǎng)天天在會(huì)上向老師宣講，要注重師德，不能違規(guī)違法，不能猥褻未成年人。而這樣一個(gè)表面堂堂正正，內(nèi)心黑暗不堪的人，居然被判強(qiáng)奸罪后再次登上了一所國(guó)際學(xué)校的講臺(tái)，而且居然再次性侵未成年的少女。真是讓人難以理解！
　　是什么讓這樣一個(gè)衣冠禽獸有了這樣強(qiáng)的“再生”能力。能夠從強(qiáng)奸犯再次登上學(xué)校講臺(tái)？
　　筆者分析，這個(gè)劉某林老師在教學(xué)上應(yīng)該有很強(qiáng)的工作能力，能夠一步步從一線教師成為學(xué)校的管理者，在“校長(zhǎng)論壇”發(fā)表文章，能夠成為私立學(xué)校的老師，這些證明他有一定的工作能力。但是，光有教學(xué)能力，卻毫無(wú)師德可言，這種功利主義掩蓋下的所謂“人才”被委以重任，實(shí)在是選人機(jī)制的一重大弊端。
　　而據(jù)觀山湖區(qū)委宣傳部6月26日發(fā)布的通報(bào)顯示，區(qū)聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)駐涉事學(xué)校，核查發(fā)現(xiàn)劉某林入職材料存在造假情況。新京報(bào)記者隨后向余慶縣委宣傳部，縣教育局和公安部門核實(shí)，均稱“無(wú)可奉告”或不掌握該情況。從教育主管部門對(duì)劉某林入職一事的態(tài)度來(lái)分析。劉某林入職時(shí)造假是鐵定事實(shí)，否則一個(gè)被判七年的強(qiáng)奸犯如何能再次走上講臺(tái)？是誰(shuí)在為劉某林“洗白”，當(dāng)然是教育主管方了。只是他們沒(méi)料到的是這個(gè)劉某林會(huì)“舊病復(fù)發(fā)” 再次犯案。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T當(dāng)初用人不當(dāng)、玩忽職守、為強(qiáng)奸犯“洗白”，現(xiàn)在卻裝聾作啞、推諉責(zé)任，當(dāng)?shù)亟逃鞴芊揭搽y辭其咎。如果劉某林只是一普通老師，可能他難以再次造血新生，再次登上講臺(tái)了。但因?yàn)樗切ｉL(zhǎng)，便得到當(dāng)?shù)刂鞴懿块T的特殊對(duì)待，可以通過(guò)造假掩蓋罪行，像神通廣大的孫悟空一樣搖身一變，從體制內(nèi)跳到體制外，繼續(xù)登臺(tái)表演，實(shí)施罪惡。執(zhí)權(quán)者的沆瀣一氣，互相包庇，是劉某林“再生”的一個(gè)重要因素。這是集體腐敗的表現(xiàn)。
　　像劉某林這樣的表面堂堂正正，內(nèi)心禽獸不如的具有兩面性的人，社會(huì)危害巨大，影響極其惡劣。嚴(yán)重?fù)p害了教師群體形象，引發(fā)社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的不信任，激起民眾的強(qiáng)烈譴責(zé)。
　　作為一校之長(zhǎng)，作為一方學(xué)校教育的管理實(shí)施者，首先應(yīng)以身作則，有為人師表的高尚道德品質(zhì)。作校長(zhǎng)的玩忽職守，知法犯法最是罪無(wú)可恕，不能容忍原諒！
　　而教育主管部門用人失當(dāng)，重能輕德，對(duì)教育管理者的姑息包庇，不能一視同仁，更會(huì)引發(fā)民眾對(duì)教育行政不作為的憂慮。教育行政部門，要嚴(yán)格管理，像劉某林這樣的教師中的敗類要堅(jiān)決剔除，要著立打造純潔優(yōu)良的教師隊(duì)伍，努力營(yíng)造教育的藍(lán)天凈土，確保學(xué)校教育的神圣崇高。

更多

熱門關(guān)鍵詞:再生 強(qiáng)奸 校長(zhǎng) 左成剛

　　凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：時(shí)評(píng)界”的所有作品，版權(quán)均屬于作者和時(shí)評(píng)界共有，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來(lái)源：時(shí)評(píng)界”。紙媒使用稿子，須告知本網(wǎng)站，由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式，由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
　　凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXXXX（非時(shí)評(píng)界）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
　　如作品內(nèi)容、版權(quán)等存在問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系，聯(lián)系方式：電話：15275837293 E-mail：spj@shipingjie.net QQ:1969838368
　　時(shí)評(píng)界暫未實(shí)行稿件付費(fèi)制。所有投稿的作者，本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項(xiàng)聲明。


?