強制學生購買平板電腦，不能止于退款

　　作者：維揚書生 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，有四川省廣安市群眾通過國務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺反映，廣安鄰水實驗學校采取分班教學的方式，變相要求學生購買平板電腦，給學生家庭造成較重的經(jīng)濟負擔。經(jīng)督促，鄰水實驗學校已向?qū)W生全額清退了違規(guī)收取的2437.65萬元。鄰水縣教科體局對鄰水實驗學校舉辦者進行了約談，縣教科體局黨委給予該校黨委書記、校長黨內(nèi)嚴重警告處分，同時建議校董事會按程序免去其黨委書記、校長職務(wù)。(12月27日澎湃新聞)

　　經(jīng)查實，四川廣安鄰水實驗學校自2015年以來，以“電子書包班”“創(chuàng)新人才實驗班”“智慧班”名義，分三個階段實施基于使用平板電腦的信息化教育，涉及學生13274人次，共收取平板電腦及軟件服務(wù)費2437.65萬元，如今，該校所收費用悉數(shù)退還學生，黨委書記、校長也受到嚴肅處理。

　　強制學生購買平板電腦違背了“有教無類”的教育原則。

　　一般來說，學校一個年級分班，都會遵循S型分班原則，即將高分和低分學生依次分配在不同班級，分班的唯一依據(jù)是學生的分數(shù)，而不是其他。以“電子書包班”“創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”“智慧班”名義分班，則是將購買不購買平板電腦作為分班依據(jù)，明顯違背了“有教無類”的教育原則，嚴重影響教育公平，挫傷了那些家境貧寒買不起平板電腦的孩子的自尊心，也滋長了購買平板電腦的那部分學生的優(yōu)越感。

　　強制學生購買平板電腦違反了主管部門出臺的教育法規(guī)。

　　2019年8月10日 ，教育部等八部門出臺了《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》(教技函〔2019〕55號)，其中規(guī)定：“為教學、管理工具要求統(tǒng)一使用的教育移動應(yīng)用，不得向?qū)W生及家長收取任何費用”。此后，教育部等五部門在2020年8月17日又聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進一步加強和規(guī)范教育收費管理的意見》(教財〔2020〕5號)，進一步明確：“學校不得擅自設(shè)立服務(wù)性收費和代收費項目，不得在代收費中獲取差價，不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料。”由此可見，學生在課堂上使用的平板或臺式電腦，屬于學校必備的教學設(shè)備，應(yīng)該由地方政府統(tǒng)一購置，讓學生自行花錢購買，明顯違反了上述文件精神，也加重了學生的家庭負擔。

　　筆者以為，四川廣安鄰水實驗學校強制學生購買平板電腦，不能止于退款。

　　涉事學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須嚴肅追責。在教育部和四川省教育廳通報同類問題、重申相關(guān)規(guī)定后依然有令不行、有禁不止、頂風違規(guī)，充分說明學校不重視規(guī)范教育收費，執(zhí)行政策規(guī)定不嚴格、貫徹落實不到位，對違規(guī)行為心存僥幸，作為學校黨政一把手的學校黨委書記、校長受到問責，可以說完全咎由自取，不值得同情。

　　此外，當?shù)亟逃鞴懿块T也應(yīng)嚴肅問責。畢竟鄰水實驗學校強制學生購買平板電腦，迄今已有7個年頭，涉及學生13274人次，共收取平板電腦及軟件服務(wù)費2437.65萬元，該校這么大的違規(guī)動作，作為教育主管部門的廣安市教體局、鄰水縣教科體局說對此一點不知情，恐怕說不過去。

　　尤其重要的是，紀檢、監(jiān)察部門要循線追查，查清亂收費背后是否存在利益輸送和權(quán)力尋租等腐敗行為，一查到底，給公眾一個明明白白的說法。學校是育人場所，不是生意場，對涉嫌貪腐的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，依法依規(guī)從重處理，該罰款的罰款，該判刑的判刑，保持治理教育亂收費的高壓態(tài)勢，還校園一個風清氣正的育人環(huán)境。