1年9項發(fā)明專利 愛上發(fā)明創(chuàng)造要從娃娃抓起

　　作者：劉超 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　可以升降的高跟鞋、帶座位的行李箱、防堵塞蹲式馬桶……湖北大學(xué)計算機(jī)學(xué)院電子與通訊工程專業(yè)24歲研究生廖可富，1年申請16項發(fā)明專利，目前已經(jīng)拿到9項專利證書，他期待將部分專利轉(zhuǎn)化為實用產(chǎn)品，造福社會。(10月26日 武漢晚報)

　　每個人對一件東西的喜歡和愛好，都有它的淵源。大都不是一下子就喜歡或者愛好。從小或者受到外界的熏陶，對某些事物有好奇心，對所研究的領(lǐng)域熟悉，腦子里大都想這些東西，你比別人想的多了，努力的多了，自然就是這放面“天才”或者“偏才”了。關(guān)鍵是再把自己的這種想法堅持下來，并最終成功申請下國家專利，這里值得我們每個人深思!對于那些所謂的“天才”難道是天生的嗎?筆者認(rèn)為，這些成功都是他們從小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。

　　我們大人對于孩子們的某些愛好，有時也是看法不一。反對者認(rèn)為，這些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西沒有用，應(yīng)該把精力用到跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上。支持者認(rèn)為鼓勵孩子搞科研，可以開闊思維，解放思想，使其更能全面地看待問題。筆者認(rèn)為，在21世紀(jì)突飛猛進(jìn)的今天，國家的興旺靠創(chuàng)新，民族的昌盛靠創(chuàng)新，實現(xiàn)中國夢更離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新教育理所當(dāng)然地被提到了素質(zhì)教育的核心地位，而培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力則是創(chuàng)新教育的主要內(nèi)容。搞發(fā)明就是搞創(chuàng)新，而且這種方式極易調(diào)動孩子主觀能動性，使其在許多看似平常的小事中觸動他們的靈感，對于孩子健康成長具有非常積極作用。

　　試問：世界上有幾個人從剛學(xué)走步就研究車輪子?興趣不是說有立馬就有的，而是由從小就養(yǎng)成的習(xí)慣和思維決定的。因此，一個好的興趣要從娃娃開始培養(yǎng)。如今，又有多少孩子還沉迷于手機(jī)游戲，玩著王者榮耀呢，對此難道不應(yīng)該讓他們放下手上的手機(jī)，向這些勇于創(chuàng)新、敢于實踐的人好好學(xué)習(xí)嗎?