1年9項發(fā)明專利 愛上發(fā)明創(chuàng)造要從娃娃抓起
作者:劉超 稿源:時評界 編輯:洪小兵
可以升降的高跟鞋、帶座位的行李箱、防堵塞蹲式馬桶……湖北大學(xué)計算機(jī)學(xué)院電子與通訊工程專業(yè)24歲研究生廖可富,1年申請16項發(fā)明專利,目前已經(jīng)拿到9項專利證書,他期待將部分專利轉(zhuǎn)化為實用產(chǎn)品,造福社會。(10月26日 武漢晚報)
每個人對一件東西的喜歡和愛好,都有它的淵源。大都不是一下子就喜歡或者愛好。從小或者受到外界的熏陶,對某些事物有好奇心,對所研究的領(lǐng)域熟悉,腦子里大都想這些東西,你比別人想的多了,努力的多了,自然就是這放面“天才”或者“偏才”了。關(guān)鍵是再把自己的這種想法堅持下來,并最終成功申請下國家專利,這里值得我們每個人深思!對于那些所謂的“天才”難道是天生的嗎?筆者認(rèn)為,這些成功都是他們從小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。
我們大人對于孩子們的某些愛好,有時也是看法不一。反對者認(rèn)為,這些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西沒有用,應(yīng)該把精力用到跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上。支持者認(rèn)為鼓勵孩子搞科研,可以開闊思維,解放思想,使其更能全面地看待問題。筆者認(rèn)為,在21世紀(jì)突飛猛進(jìn)的今天,國家的興旺靠創(chuàng)新,民族的昌盛靠創(chuàng)新,實現(xiàn)中國夢更離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新教育理所當(dāng)然地被提到了素質(zhì)教育的核心地位,而培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力則是創(chuàng)新教育的主要內(nèi)容。搞發(fā)明就是搞創(chuàng)新,而且這種方式極易調(diào)動孩子主觀能動性,使其在許多看似平常的小事中觸動他們的靈感,對于孩子健康成長具有非常積極作用。
試問:世界上有幾個人從剛學(xué)走步就研究車輪子?興趣不是說有立馬就有的,而是由從小就養(yǎng)成的習(xí)慣和思維決定的。因此,一個好的興趣要從娃娃開始培養(yǎng)。如今,又有多少孩子還沉迷于手機(jī)游戲,玩著王者榮耀呢,對此難道不應(yīng)該讓他們放下手上的手機(jī),向這些勇于創(chuàng)新、敢于實踐的人好好學(xué)習(xí)嗎?
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