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侯心雨：“書生家庭”的騙局是功利思維在作祟

2018-12-10 08:49:55　【m.oc3-line.com】 來源：時評界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　對成功的認知以及固執(zhí)的教育制度也導(dǎo)致了功利思維。在國人的語言體系中，偉人、名人是當(dāng)之無愧的成功人士，而占有最大部分的普通人的“成功”卻被大大忽略了。人們追逐名人的成功...
　　作者：侯心雨  稿源：時評界  編輯：洪小兵
　　近日，一個詐騙事件引起熱議。其中涉事的杏壇春熙機構(gòu)被包裝為專家學(xué)者的研究所、培養(yǎng)影響歷史與世界偉人的組織，并宣稱有由北大、中科院、植物所等權(quán)威部門的專家組成。參與培訓(xùn)的家庭可申請成為“書生家庭”，機構(gòu)會為孩子量身定做教學(xué)方案，以“文物”為介質(zhì)把偉人的思想成就復(fù)制到孩子大腦里。一對被“洗腦”的父母花了3600萬元買教學(xué)文物，并認為孩子是神人轉(zhuǎn)世。（12月8日，澎湃新聞）
　　這種匪夷所思的詐騙方式令人啼笑皆非的同時，也暴露出了國內(nèi)家庭對于子女教育的焦慮。“望子成龍”的慣有思維讓父母降低了警惕意識，一股腦地接受了騙子的說辭。“贏在起跑線上”的說法又讓他們從娃娃抓起，甚至接受了“轉(zhuǎn)世”的說法。他們愿意認為自己的孩子是與眾不同的，并可以借助科學(xué)、神學(xué)等不可知力量來改變孩子的思維、性格，從而取得非凡的成就。這其實是一種走捷徑的功利思維，正是這種思維給了騙子可乘之機。
　　這種功利思維在現(xiàn)代教育中并不少見。各種打著培養(yǎng)天才、量身定做教學(xué)方法旗號的輔導(dǎo)機構(gòu)賺的盆滿缽滿，孩子成為輔導(dǎo)機構(gòu)搶奪的資源。孩子世界的“成功”似乎被所鎖定了，同齡人的壓力也越來越成為他們的壓力來源，與成人世界相差無幾。父母或許認為小時候讓他們努力一點，長大后就可以輕松很多，但也許孩子眼中的成功就是贏得一顆彈珠呢？
　　對成功的認知以及固執(zhí)的教育制度也導(dǎo)致了功利思維。在國人的語言體系中，偉人、名人是當(dāng)之無愧的成功人士，而占有最大部分的普通人的“成功”卻被大大忽略了。人們追逐名人的成功并想復(fù)制他們的成功，但成功豈是那么容易復(fù)制的？要不然國家都想要復(fù)制像牛頓、貝多芬、康德那樣的人，國家會變成什么樣子呢？至于教育制度，長時間以來的“唯分數(shù)論”也使得父母對孩子的定義變得狹窄起來。他們要求孩子優(yōu)秀在一定程度上剝奪了孩子不優(yōu)秀的樂趣與體驗，“贏在起跑線上”成為了讓孩子一直贏下去的理由。
　　對子女教育的投資也越來越成為中產(chǎn)家庭的重要支出。隨著經(jīng)濟收入的增長，父母對教育投資的意愿大大增強。據(jù)網(wǎng)易金融的報告顯示，新中等收入家庭的消費支出中，子女教育已排到第一位，達38.76%。
　　但消費能力有了，消費理念也要跟得上才行。不能讓功利思維蒙蔽了自己的雙眼，盲目甚至愚昧地進行教育投資。這塊子女教育的大蛋糕吸引了太多牛鬼蛇神，各種花樣、各路招式層出不窮，亟需法律的監(jiān)管和約束。但同時望子成龍的父母也要擦亮眼睛，謹防被騙，因為子女的健康教育需要父母、學(xué)校和法律的共同守護。

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