雨天遐想

　　作者：李民增 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　不大不小，不緊不慢。前天下，昨天下，今天還下。三天了，一直下個(gè)不停，綿綿不斷，僵臥室內(nèi)，不免生出幾多聯(lián)想。

　　秋雨使人愁，春雨貴如油。同為雨，看什么時(shí)候下。下到什么地方。時(shí)間和地點(diǎn)不同，人們的評(píng)價(jià)則大不相同，甚至完全相反。世事亦如此。同樣的話看誰說，什么時(shí)候說。同樣的事看誰做，什么時(shí)候做。如果孤立地，靜止的看問題便會(huì)犯錯(cuò)誤。“一加二等于三”。幼兒說，是聰明;成人說，便是幼稚。“我愛你”，是好話，也是壞話。看誰對(duì)誰說。

　　有位同鄉(xiāng)，是我的小學(xué)同學(xué)。有一天，在街上看見我，興奮地向我報(bào)喜：“俺妮兒會(huì)搟面條兒了!”他女兒已18歲，才會(huì)搟面條，論說不是喜事。我卻不認(rèn)為他言辭不當(dāng)。因?yàn)樗畠喝踔牵瑫?huì)干面條兒，的確是值得高興的事兒。

　　有這樣一位青年。婚后第一次去岳父家。面對(duì)一桌子盛宴，沒用別人讓，自己直接坐了首席，把鞋一褪，光腳蹲在椅子上，揀自己喜歡吃的菜吃了幾口，便放下筷子吸煙。請(qǐng)來陪他的長(zhǎng)輩很尷尬。不知如何是好。他不在乎，勸人家：“您吃就行。”

　　明明是憨，不懂事理。卻被多數(shù)人說成是不拘小節(jié)。因?yàn)樗懈邔W(xué)歷，有體面的工作，在村民心中是位有身份的人。

　　伙房炸丸子，一位年輕教師去打水，順手捏起一個(gè)塞到嘴里。炊事員生氣，但不好意思制止，只是斜著眼看他。那老師剛離開，老校長(zhǎng)去了，炊事員連忙請(qǐng)他品嘗。校長(zhǎng)推辭不過，輕輕咬了一口，連說“好吃”。這事在情理之中，沒人說炊事員媚上欺下。

　　再就是看問題不能離開時(shí)間與背景。大躍進(jìn)時(shí)期，有一年秋假，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派我與另一位老師編印小報(bào)，及時(shí)報(bào)道各村先進(jìn)人物事跡。并輔導(dǎo)各村宣傳員寫稿。一天我們?nèi)ツ炒宀稍L，看到黑板報(bào)上一篇模范人物報(bào)道，寫某某人表現(xiàn)積極，每天清晨5點(diǎn)到工地，深翻8寸深。

　　我問寫稿者：“你們村要求幾點(diǎn)下地啊?”

　　“6點(diǎn)。他每天早到一小時(shí)。”

　　“村里規(guī)定要求至少深翻幾寸?”

　　“7寸。比規(guī)定深。”

　　“這些都要寫上才能突出人物先進(jìn)性。”我說，“或者寫提前一小時(shí)下地，比規(guī)定深度多翻1寸也行。”聽者點(diǎn)頭笑，承認(rèn)我說得有理。

　　這是說寫文章。最多作用小點(diǎn)。如果處理問題離開時(shí)間和背景，便會(huì)產(chǎn)生誤解，甚至釀成錯(cuò)案。有些話本來是對(duì)的，換個(gè)時(shí)間和背景就是犯罪。舉幾個(gè)簡(jiǎn)單例子：某人患了絕癥，不能當(dāng)面說。參加葬禮不能播放歡樂歌。革命者在反動(dòng)派法庭上不能直言不諱等等。