曹燦輝：讓“趴桌午休收費”令行禁止

　　作者：曹燦輝 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　12日凌晨，“陸川發(fā)布”微信公眾號發(fā)布“關(guān)于陸川縣一中學(xué)收取午休費用的情況說明”稱：1月11日，網(wǎng)上出現(xiàn)“陸川縣一中學(xué)趴桌子午休收費”的信息，縣教育局發(fā)現(xiàn)后高度重視，立即組織人員進行調(diào)查，并責(zé)成收取費用的學(xué)校陸川中學(xué)附屬初級中學(xué)進行整改。該校已于1月11日停止收費，并將已收取的237人的午休費用全部退還。

　　陸川縣這所中學(xué)“趴桌午休收費”讓人大跌眼鏡，金額看似不多，如此斂財吃相卻太難看。有學(xué)生家長直言，若是學(xué)生用了學(xué)校提供的午休墊、午休室，收費也能理解，畢竟占用學(xué)校資源了，但學(xué)生趴在課桌上睡覺還要收費，也難怪家長們“炸鍋”了。對此，當(dāng)?shù)亟逃重?zé)成學(xué)校進行整改，停止收費并全部退還已收取的費用，對這種亂收費行為及時糾偏，維護學(xué)生和家長的合法利益，勢在必行。

　　事實上，學(xué)校“趴桌午休收費”，大家并不陌生。去年8月，東莞市虎門捷勝學(xué)校學(xué)生趴在桌子上睡覺午休，每學(xué)期要收費200元，就引起了輿論的強烈不滿。校園不是“生意場”，學(xué)校“趴桌午休收費”，顯然已經(jīng)背離了教育事業(yè)公益性、普惠性的本義，是對教育純粹的玷污，背后一定程度上反映出把教育的特殊資源當(dāng)成盈利工具，借題發(fā)揮、借機斂財?shù)牟徽L(fēng)。其實，2014年，教育部便聯(lián)合多部門發(fā)布“規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見”，其中明確提到了學(xué)校不得收取學(xué)生的午休管理費用。2020年，教育部等五部門頒布的《關(guān)于進一步加強和規(guī)范教育收費管理的意見》，也完善了不得收取課后服務(wù)費?？梢?，從政策角度來看，午休管理費是被明確禁止的。

　　應(yīng)該看到，做好學(xué)生午休工作不是一件小事。2021年，《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》明確要求，合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的地方和學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時間。讓“趴桌午休收費”令行禁止，要從根源上解決問題，防止按下葫蘆浮起瓢，為此，還需疏堵結(jié)合。一方面，當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T、紀檢監(jiān)察機關(guān)等有必要向?qū)W校明確相關(guān)規(guī)則，遏制學(xué)校“趴桌午休收費”的沖動。如果學(xué)校亂收費，則要對相關(guān)責(zé)任人員嚴肅處理。

　　另一方面，隨著“雙減”政策的實施，學(xué)生在校時間較長，光有“趴桌午休”顯然不行，地方財政部門要優(yōu)先保障教育投入，企業(yè)、社會大力支持，多元化提供學(xué)生午休服務(wù)和產(chǎn)品，使學(xué)生實現(xiàn)更健康的“躺睡”，為他們健康成長撐起一片藍天。

　　當(dāng)然，學(xué)校不是經(jīng)營的商家，不能把學(xué)生當(dāng)“唐僧肉”，應(yīng)當(dāng)遵循以學(xué)生為本的教育和服務(wù)理念，想方設(shè)法為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的午休便利服務(wù)，保障充足的睡眠，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)及休息環(huán)境。對于“趴桌午休收費”之類行為，教育部門和學(xué)校要舉一反三，嚴格規(guī)范，必須堅決杜絕。