“浙大畢業(yè)種楊梅”也是自我價(jià)值的一種實(shí)現(xiàn)嗎
[導(dǎo)讀] 其實(shí),近年來重點(diǎn)大學(xué)生,甚至是研究生、博士生“務(wù)農(nóng)”的報(bào)道并不新鮮,先前就有類似這樣的報(bào)道,比如:有大學(xué)生當(dāng)豬倌的,有研究生養(yǎng)魚的,有博士生承包種地的……筆者以為,他...
作者:葉金福 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵
作為“村里第一位大學(xué)生”的倪曉軍,1997年從浙江大學(xué)管理系畢業(yè)后不久,陰差陽錯(cuò)又回到農(nóng)村,和父親一樣成了一名楊梅種植戶。堂堂浙大畢業(yè)生,種楊梅能有什么出息?面對(duì)這樣的質(zhì)疑,倪曉軍用時(shí)間和成績(jī)給予了有力回?fù)簦涸谡憬r(nóng)業(yè)之最楊梅擂臺(tái)賽上,他連續(xù)兩屆蟬聯(lián)荸薺種和東魁種雙料冠軍。他開發(fā)研究大棚技術(shù),如今年入近200萬元,并帶領(lǐng)村民共同致富:全省1000畝大棚楊梅,800畝在蘭溪,而400畝就在他的老家——馬澗鎮(zhèn)前余村。該村成了名副其實(shí)的浙江大棚楊梅第一村。(7月15日《錢江晚報(bào)》)
其實(shí),近年來重點(diǎn)大學(xué)生,甚至是研究生、博士生“務(wù)農(nóng)”的報(bào)道并不新鮮,先前就有類似這樣的報(bào)道,比如:有大學(xué)生當(dāng)豬倌的,有研究生養(yǎng)魚的,有博士生承包種地的……筆者以為,他們并沒有覺得當(dāng)豬倌、養(yǎng)魚、種地等工作是丟人的,或是“大材小用”,而是他們充分認(rèn)識(shí)到,不管是大學(xué)生、研究生、博士生,還是文化較低的普通人,都應(yīng)把社會(huì)需求作為自己的就業(yè)崗位和奮斗目標(biāo)。
眾所周知,需求就是機(jī)會(huì)。大學(xué)生、研究生、博士生把社會(huì)的需求作為就業(yè)崗位和奮斗目標(biāo),既能滿足他人的需求,又可使自己找到就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,可謂是兩全其美,何樂而不為呢?再說,當(dāng)前社會(huì)上的需求是多方面的,比如,養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、種地等都是需要人來做的。而我們很多大學(xué)生、研究生、博士生,思想敏銳,眼光獨(dú)到,從來不缺思想,只是缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。而一定的生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)從未涉足社會(huì)的大學(xué)生、研究生、博士生來說,是非常需要的。如果發(fā)揮其所長(zhǎng),將會(huì)創(chuàng)造出更多更好更大的價(jià)值。
如今,隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,大學(xué)生、研究生、博士生的擇業(yè)觀也已開始發(fā)生翻天覆地的變化,他們當(dāng)中很多人不再把非得進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員當(dāng)做唯一的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),繼而能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),放棄所謂的“體面”職業(yè),而去選擇養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、種地等所謂不太“匹配”的職業(yè)。這既是現(xiàn)實(shí)的需要,更是擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。
近些年,高校畢業(yè)的人數(shù)在逐年增多,幾乎年年都是“史上最難就業(yè)年”,尤其是很多大學(xué)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。這其中固然有就業(yè)崗位少、專業(yè)不對(duì)稱等諸多方面的因素,但筆者以為,更為重要的還是陳舊的就業(yè)觀在作祟。有的大學(xué)畢業(yè)生總認(rèn)為自己辛辛苦苦讀了四年大學(xué),就業(yè)就應(yīng)該是“高大上”的崗位,而對(duì)于那些認(rèn)為“掉價(jià)”“失面子”的“蹩腳”崗位卻不屑一顧。擇業(yè)觀如此陳舊,怪不得有相當(dāng)多的大學(xué)畢業(yè)生在家坐等“啃老”,這不能不說是一種悲哀。
因此,筆者以為,“浙大畢業(yè)種楊梅”不僅是擇業(yè)觀進(jìn)步的一種表現(xiàn),也是社會(huì)發(fā)展的一種必然。同時(shí),這也是自我價(jià)值的一種“實(shí)現(xiàn)”。衷心希望每一位高校畢業(yè)生都能面對(duì)現(xiàn)實(shí),改變就業(yè)觀念,拿出“浙大畢業(yè)種楊梅”的勇氣,勇敢地去選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)之路,并在創(chuàng)業(yè)路上發(fā)憤圖強(qiáng),一路高歌,實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。這才是最重要的。
作為“村里第一位大學(xué)生”的倪曉軍,1997年從浙江大學(xué)管理系畢業(yè)后不久,陰差陽錯(cuò)又回到農(nóng)村,和父親一樣成了一名楊梅種植戶。堂堂浙大畢業(yè)生,種楊梅能有什么出息?面對(duì)這樣的質(zhì)疑,倪曉軍用時(shí)間和成績(jī)給予了有力回?fù)簦涸谡憬r(nóng)業(yè)之最楊梅擂臺(tái)賽上,他連續(xù)兩屆蟬聯(lián)荸薺種和東魁種雙料冠軍。他開發(fā)研究大棚技術(shù),如今年入近200萬元,并帶領(lǐng)村民共同致富:全省1000畝大棚楊梅,800畝在蘭溪,而400畝就在他的老家——馬澗鎮(zhèn)前余村。該村成了名副其實(shí)的浙江大棚楊梅第一村。(7月15日《錢江晚報(bào)》)
其實(shí),近年來重點(diǎn)大學(xué)生,甚至是研究生、博士生“務(wù)農(nóng)”的報(bào)道并不新鮮,先前就有類似這樣的報(bào)道,比如:有大學(xué)生當(dāng)豬倌的,有研究生養(yǎng)魚的,有博士生承包種地的……筆者以為,他們并沒有覺得當(dāng)豬倌、養(yǎng)魚、種地等工作是丟人的,或是“大材小用”,而是他們充分認(rèn)識(shí)到,不管是大學(xué)生、研究生、博士生,還是文化較低的普通人,都應(yīng)把社會(huì)需求作為自己的就業(yè)崗位和奮斗目標(biāo)。
眾所周知,需求就是機(jī)會(huì)。大學(xué)生、研究生、博士生把社會(huì)的需求作為就業(yè)崗位和奮斗目標(biāo),既能滿足他人的需求,又可使自己找到就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,可謂是兩全其美,何樂而不為呢?再說,當(dāng)前社會(huì)上的需求是多方面的,比如,養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、種地等都是需要人來做的。而我們很多大學(xué)生、研究生、博士生,思想敏銳,眼光獨(dú)到,從來不缺思想,只是缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。而一定的生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)從未涉足社會(huì)的大學(xué)生、研究生、博士生來說,是非常需要的。如果發(fā)揮其所長(zhǎng),將會(huì)創(chuàng)造出更多更好更大的價(jià)值。
如今,隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,大學(xué)生、研究生、博士生的擇業(yè)觀也已開始發(fā)生翻天覆地的變化,他們當(dāng)中很多人不再把非得進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員當(dāng)做唯一的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),繼而能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),放棄所謂的“體面”職業(yè),而去選擇養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、種地等所謂不太“匹配”的職業(yè)。這既是現(xiàn)實(shí)的需要,更是擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。
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