聊城大學(xué)主題教育：深入基層搞調(diào)研 扎扎實實解難題

　　作者：王秀清    稿源：時評界   編輯：洪小兵

　　10月23日，省委第七巡回指導(dǎo)組組長張傳亭在聊城大學(xué)聽取了聊城大學(xué)黨委常委班子成員的調(diào)研成果交流。他認為，聊城大學(xué)黨委常委班子成員的調(diào)研工作準備認真充分，選題確定針對性強，調(diào)研成果質(zhì)量高，問題查擺到位，原因剖析深刻，整改措施到位，體現(xiàn)了聊大黨委對主題教育調(diào)查研究環(huán)節(jié)的高度重視、踏實作風，以及直面問題、解決問題的決心與態(tài)度。

　　從9月下旬開始，聊城大學(xué)黨委常委班子成員聚焦為黨育人、為國育才初心使命，緊扣立德樹人根本任務(wù)，確定了各自的調(diào)研主題。他們通過發(fā)放征求意見調(diào)查問卷，開通公開征求意見郵箱，召開不同層次人員參加的座談會，深入學(xué)院、部門、科研團隊實地考察，訪談知名專家、青年學(xué)者等多種形式，廣泛聽取來自基層的聲音，了解師生的需求，全面檢視梳理存在的問題，綜合剖析問題存在的原因，提出解決問題、改進工作的辦法措施。

　　校黨委書記馬春林在對學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)調(diào)研的中發(fā)現(xiàn)，部分二級單位對黨支部功能定位不明確， 對黨支部書記隊伍建設(shè)的重要性、必要性、緊迫性存在認識上的差異；個別教師黨支部書記和黨員對兼職黨支部書記崗位的定位不夠準確，認為教學(xué)、科研工作才是自己的分內(nèi)之事，其他都不重要等，使基層黨建的凝聚力、向心力和引導(dǎo)力受到影響。同時，對黨務(wù)干部的教育培訓(xùn)不夠，黨務(wù)干部思路和視野不夠開闊，造成基層黨組織創(chuàng)新意識不強，破解難題能力不足。

　　為此，著眼于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，他提出了積極構(gòu)建“五個+”（“領(lǐng)導(dǎo)班子+黨支部”，“黨支部+重點工作”，“黨員+師生”“機關(guān)+基層”“黨建+網(wǎng)絡(luò)”），從加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作重點，加強黨員與學(xué)生、機關(guān)支部學(xué)院基層支部的聯(lián)系共建入手，激發(fā)基層黨組織活力的構(gòu)想。與此同時，學(xué)校組織開展了為期3天的黨支部書記培訓(xùn)班，通過專題報告、經(jīng)驗交流、觀看視頻、自主學(xué)習(xí)的方式，邀請省內(nèi)外專家學(xué)者，圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、基層黨組織工作、黨內(nèi)法規(guī)解讀、黨員發(fā)展教育管理及黨費工作等內(nèi)容做專題輔導(dǎo)。校黨委書記馬春林以《打造基層堅強戰(zhàn)斗堡壘  引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量快速發(fā)展》為題，為培訓(xùn)班開講第一課。

　　人才隊伍建設(shè)是多年來一直困擾我校發(fā)展的瓶頸。針對這個問題，黨委副書記、校長王昭風做了深入細致的調(diào)研工作。就人才隊伍總量不足、高層次人才匱乏、創(chuàng)新型團隊數(shù)量偏少等人才隊伍建設(shè)的突出問題，他提出了著力在激活存量、擴大增量、提高質(zhì)量上下功夫， 努力實現(xiàn)我校人才隊伍建設(shè)的新跨越的總體思路，并強調(diào)，要把高層次人才隊伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的戰(zhàn)略位置，作為“一把手工程”來抓，堅持學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層壓緊、壓實領(lǐng)導(dǎo)責任，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門分工合作的人才工作格局。要開辟“高精尖缺”人才引進專門通道，開發(fā)網(wǎng)上人才需求精準對接平臺，定期派出專業(yè)化、小型化團組赴國（境）內(nèi)外點對點對接“高精尖缺”人才；要拓展靈活高效的引人途徑，依托我校及知名招聘網(wǎng)站，積極參加各類人才交流會、 招聘會，利用海外校友會、海外引才工作機構(gòu)、赴海外引才等形式，充分發(fā)揮知名校友、外聘專家、“千人計劃”專家、泰山學(xué)者”等人才的橋梁紐帶作用，建立與其相關(guān)高層次人才的聯(lián)系，發(fā)揮人才聚集效應(yīng)， 形成“以才引才”的引進模式，并對舉薦人予以獎勵；要實施“不求所有，但求所用”的柔性引才政策，加強與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及兄弟院校的合作，積極聘任學(xué)校急需的人才作為我校的特聘教授、兼職教授、課程教授、產(chǎn)業(yè)教授、外聘專家等，加快構(gòu)建靈活開放的人才引進體系。

　　教學(xué)與生活基礎(chǔ)設(shè)施老化，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)生活需求，也是學(xué)校發(fā)展亟待解決的問題。在調(diào)研過程中，校長王昭風及分管校領(lǐng)導(dǎo)，多次深入學(xué)院教室和學(xué)生宿舍，進行實地考察，聽取學(xué)生的意見和要求。他們還召開相關(guān)部門負責人座談會，對教學(xué)與生活基礎(chǔ)設(shè)施改造工程，進行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。到目前為止，學(xué)校已經(jīng)投入650多萬元，對亟待改造的教室進行裝修改造，更換了新的桌椅、黑板、燈、投影儀等教學(xué)設(shè)備。先后投入3000多萬元，對西校區(qū)建造時間最長的紫藤公寓，進行全面改造。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍改造規(guī)劃，準備分步實施，因樓制宜，加快進度，爭取盡快把學(xué)校其他25棟學(xué)生宿舍樓全部改造完成。對學(xué)生反映比較強烈的宿舍空調(diào)問題，學(xué)校已通過招標，與某公司簽訂了合作協(xié)議，先在東西校區(qū)各選一棟宿舍樓進行試點安裝。目前這些工程都在加快籌備進行中。

　　一切以師生為中心。圍繞“立德樹人”，聊城大學(xué)把“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實”貫穿主題教育始終，即知即改，主動作為，努力推動主題教育真抓實做、高效開展，讓師生感受到實實在在的效果。