趙丹玉：小學(xué)生5秒破解小黃車折射監(jiān)管大漏洞

　　作者：趙丹玉   稿源：時(shí)評(píng)界   編輯：洪小兵

　　近日，鄭州兩名10歲左右小學(xué)生居然5秒內(nèi)就徒手破解了共享單車密碼，將車打開(kāi)，這讓路過(guò)的大人們都驚呆了，也讓網(wǎng)友們驚訝不已。(4月28日 《中國(guó)青年網(wǎng)》)

　　在人們震驚在小學(xué)生的開(kāi)鎖速度的時(shí)候是不是更應(yīng)該思考一下為什么小學(xué)生能如此迅速的把鎖打開(kāi)?他們這樣明目張膽的在大街上開(kāi)鎖真的好嗎?共享單車是環(huán)保型代步工具，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，需求者注冊(cè)后即可租用，輸入密碼，按下按鈕，即可開(kāi)鎖取走車輛并使用，因其便捷的特性受到廣大群眾的青睞，但隨之而來(lái)的問(wèn)題便逐漸暴露出來(lái)了。共享單車在很多地方被嚴(yán)重破壞，有的被丟棄，有的鎖被拆掉之后成了私人單車，有的共享單車甚至存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，這些問(wèn)題都使共享單車這一惠民項(xiàng)目便成了雞肋。小學(xué)生徒手破解單車密碼又暴露了共享單車的另一個(gè)問(wèn)題，就是在密碼的設(shè)置和使用上太不高明，有很大的改進(jìn)空間。

　　10歲左右的小學(xué)生去破解共享單車的密碼這件事真的是他們自己發(fā)現(xiàn)漏洞的嗎?如果是自己發(fā)現(xiàn)的真的表明這兩個(gè)小學(xué)生善于觀察，應(yīng)該肯定他們的這種鉆研的精神，但是共享單車作為一種公共資源就這樣被使用真的合理嗎?根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，12歲以下公民不享有路權(quán)，不能騎車上路，顯然共享單車是不能對(duì)12歲以下學(xué)生使用，如果他們破解密碼，騎車上路出了問(wèn)題，家長(zhǎng)和共享單車公司都脫不了干系。如果這不是小學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的，而是有些別有用心的人故意引導(dǎo)的，那么這個(gè)問(wèn)題真的是很嚴(yán)峻。孩子可能貪圖一時(shí)的新鮮，但是如果這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并制止，這種投機(jī)取巧很可能會(huì)影響他們一輩子的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利。

　　既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要及時(shí)的解決問(wèn)題，對(duì)共享單車來(lái)說(shuō)，要在發(fā)展中逐漸的完善自身，無(wú)論是共享單車的質(zhì)量保證工作還是平時(shí)的維護(hù)保養(yǎng)工作，都是以后發(fā)展必須正視的，為了能夠使共享單車真正成為一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民項(xiàng)目，要在發(fā)展中探索更寬廣的發(fā)展道路。小學(xué)生通過(guò)非法手段破解密碼將單車騎走，無(wú)論是否遺失都是違法行為，小學(xué)生是未成年人，這種行為是監(jiān)護(hù)不力所致，當(dāng)?shù)毓膊块T應(yīng)根據(jù)視頻找到學(xué)生家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)教育工作，責(zé)成加強(qiáng)監(jiān)護(hù);如果造成共享單車遺失的、破損的，更應(yīng)追究監(jiān)護(hù)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。