勿做“低頭族” 閑暇忙“充電”

　　作者：劉正強(qiáng) 方土智  稿源：時(shí)評(píng)界   編輯：時(shí)小川

　　當(dāng)前，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們不可或缺的交流工具，除了傳統(tǒng)的打電話、發(fā)短信、微信外，手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，人們可以玩游戲、看小說(shuō)、觀電影、逛商城等等，真是“一機(jī)在手、天下我有”?；疖?chē)上、地鐵里、候車(chē)室、人流穿梭的步行街……只要有人群的地方，到處可見(jiàn)他們的身形。人們把長(zhǎng)期玩手機(jī)的人戲稱為“低頭族”。

　　休假返鄉(xiāng)，與幾個(gè)“低頭族”朋友聊天，談及購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)裝備、商城購(gòu)物和“大話西游”、“三國(guó)殺”、“QQ農(nóng)場(chǎng)”等網(wǎng)絡(luò)游戲，均各抒己見(jiàn)，振振有詞。但談及“王郎臥冰”“孔融讓梨”、“吾日三省吾身”等傳統(tǒng)文化典故、警句名言，卻沒(méi)幾人說(shuō)的清出處。談及如何應(yīng)對(duì)工作中的疑難問(wèn)題，談及“供給側(cè)改革”、“一帶一路”、“新型城鎮(zhèn)化”等改革信息，沒(méi)幾人說(shuō)得明白。談及抓好知識(shí)更新應(yīng)具備的“空杯心態(tài)”、“空桶理念”、“補(bǔ)齊短板”等名詞，更是知者寥寥……

　　現(xiàn)場(chǎng)感受朋友無(wú)知時(shí)的窘態(tài)，嬉笑之后，我和同伴們陷入沉思：如何才能讓“低頭族”回歸正常生活，昂首挺胸地抬起頭來(lái)，充分利用閑暇時(shí)間“充電”學(xué)習(xí)，提高自己呢?我和朋友們經(jīng)熱烈討論，歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　一是清醒認(rèn)識(shí)低頭玩手機(jī)的危害：手機(jī)是社會(huì)高度發(fā)展的一種體現(xiàn)，極大地方便了人與人之間的溝通和交流。但是手機(jī)在方便人們的同時(shí)，也帶來(lái)了一些危害和問(wèn)題。長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)不僅損傷視力、危害頸椎，與同事、朋友、親人之間說(shuō)話敷衍了事。更重要的是無(wú)法抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，導(dǎo)致知識(shí)老化褪化，跟不上要求，直接影響本職工作。

　　二是深刻認(rèn)識(shí)充分利用低頭玩手機(jī)的閑暇時(shí)間、強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要性。首先強(qiáng)化學(xué)習(xí)是繼承中華傳統(tǒng)文化的需要。中華傳統(tǒng)文化歷史悠久，內(nèi)容豐富，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。追溯“世界文明”源頭，能夠一直傳承下來(lái)的，只有我們中華文明，不僅生生不息，日新月異，而且跨山過(guò)海，潤(rùn)澤全球。而我們作為中華民族的子孫，卻沉溺于手機(jī)游戲，連最起碼的典故、警語(yǔ)都說(shuō)不出道不明，真是有愧于祖先、有愧于歷史。其次強(qiáng)化學(xué)習(xí)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新越來(lái)越快，知識(shí)日益成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。如果我們把閑暇時(shí)間用來(lái)低頭玩手機(jī)，不愿意學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)新事物、新知識(shí)的深刻認(rèn)知，對(duì)新情況、新問(wèn)題懵懵懂懂，就會(huì)墨守成規(guī)、縮手縮腳，更無(wú)法適應(yīng)時(shí)代要求，何談滿足工作的需要?其三，強(qiáng)化學(xué)習(xí)是干好本職工作的需要。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德”。美國(guó)當(dāng)代管理學(xué)家彼得圣吉指出，一個(gè)人所掌握的知識(shí)如果每年不能更新7%的話，就無(wú)法適應(yīng)知識(shí)社會(huì)的變化，并提出了“終身學(xué)習(xí)”的理念。我國(guó)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模許振超有一段發(fā)人深省的感悟：“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可以沒(méi)有知識(shí)，一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門(mén)，但不可以不學(xué)習(xí)”。其四，強(qiáng)化學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。如果我們平素忙于低頭玩手機(jī)，不注意學(xué)習(xí)，思想就容易庸俗化，就不能體味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，無(wú)法做到不義之財(cái)不取，非分之想不貪。無(wú)法做到重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例證明，充分利用八小時(shí)外的閑暇時(shí)間注重學(xué)習(xí)的人，才是修養(yǎng)高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人。

　　三是要轉(zhuǎn)移興趣偏好，形成學(xué)習(xí)常態(tài)，做到“三常一擠”。即“常堅(jiān)持”。俗話說(shuō)：水滴石穿，繩鋸木斷，日久見(jiàn)功夫。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，最豈一暴三寒。“常記錄”。在學(xué)校期間老師就常跟大家講：“好記性，不如爛筆頭”。有句古話叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”，若是平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，不注重積累別人的經(jīng)驗(yàn)，到頭來(lái)就很難適應(yīng)工作的需要，只有平時(shí)做個(gè)有心人，多記、多想，才能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。“常思考總結(jié)”。思考總結(jié)的目的在于發(fā)現(xiàn)成績(jī)，查找不足，明確下一步所需彌補(bǔ)的知識(shí)“短板”。如果我們把閑暇時(shí)間用來(lái)低頭玩手機(jī)，不善于總結(jié)，就容易滋生怨言，把自己的失誤歸咎到別人的頭上，就會(huì)怨天尤人，不思進(jìn)取。“擠時(shí)間”。如果我們把低頭玩手機(jī)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)新知識(shí)，讀書(shū)學(xué)習(xí)就會(huì)成為良好的習(xí)慣和生活方式，讀書(shū)學(xué)習(xí)就不再是負(fù)擔(dān)，而是樂(lè)趣了。