周志宏：由“一高中生按下緊急按鈕”想到的

　　作者：周志宏 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，南師附中秦淮科技高中高一學生王宸寧在與家人下了地鐵之后，搭乘手扶梯，站在他的媽媽陳娟前面的兩位女士，突然從電梯上跌落。千鈞一發(fā)之際，還沒踏上電梯的王宸寧第一個按下了緊急制動按鈕，讓電梯停止運轉，避免了一場事故的發(fā)生。(揚子晚報 2月2日)

　　筆者禁不住由衷贊嘆：王宸寧好樣的!“千鈞一發(fā)之際”，如果不是王宸寧“第一個按下緊急制動按鈕，讓電梯停止運轉”，后果實難預料;王宸寧的父母好樣的!不僅實時表揚了兒子的行為，鼓勵他要為社會多做一些力所能及的事情，做一個正能量的人，難能可貴的是，平時他們特別注重對兒子進行一些緊急情況的安全教育，教兒子一些緊急情況的處理;王宸寧老師好樣的!在得知王宸寧同學的“義舉”后，及時專門送給王宸寧一段話：你的行為讓我想到凡人善舉，最為動人。幫助別人，也能給自己帶來一份充實和一份快樂。鼓勵他繼續(xù)加油。

　　不只是王宸寧的爸爸王先生“好奇”，人們也都想知道，王宸寧是怎么在第一時間找到緊急制動按鈕的?王宸寧說：“我經常坐地鐵，也會留意地鐵里的一些標志、按鈕，所以當時我第一時間按下這個按鈕。”原來是這樣，但又不僅僅是這樣?，F(xiàn)實中，有的人即便有的人知道有這個緊急制動按鈕，但緊急關頭，不一定就能想到甚至果斷按下這個緊急制動按鈕。從這個角度看，王宸寧的舉動不僅反映了其聰穎、好學，也充分體現(xiàn)了其善良和樂于助人的品質，更體現(xiàn)了其身上的一種綜合素養(yǎng)，即在關鍵的時候保持冷靜和理智，用科學的方法去解決問題。這種綜合素養(yǎng)是極其難得的，是與其受到的良好的家庭教育、學校教育分不開的。

　　由高一學生王宸寧關鍵時刻按下了緊急制動按鈕，讓電梯停止運轉，避免了一場事故的發(fā)生，筆者想到，不是每一個人遭遇突發(fā)情況都能像這兩位女士一樣幸運;也不是每一個人在遇見突發(fā)情況時能像王宸寧一樣“樂于助人”和臨危不亂、“冷靜和理智”。故此，學校、家庭及社會各有關方面要密切配合，經常不斷地對孩子進行“正能量”教育，不僅要教給孩子文化、科學等方面的知識，更要教給孩子綜合技能，培養(yǎng)孩子“樂于助人”、見義“智”為等良好品德，讓孩子成為一個有抱負、有智慧、有能力、品學兼優(yōu)、文明誠實的好孩子。