盧杰：為精神補足“鈣”

　　作者：盧杰 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，目的和宗旨是保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。

　　歷年來在黨的各種主題教育活動中，采取的形式各不相同，取得的效果也就不盡相同。縱觀學習黨章，有些黨員干部就對黨章黨規(guī)死記硬背，但對其中深意卻不能理解 。開展“兩學一做”學習教育不是一次性的活動，是要在長期的學習中逐漸成為自己的精神支柱。開展“兩學一做”學習教育不是隨意地翻閱、粗略地閱讀習近平總書記系列講話內(nèi)容就能汲取其中精髓的，而是必須通過不斷深入地學習才能真正學到這其中的內(nèi)涵。

　　“兩學一做”學習教育必須將各項工作抓在細處、落在實處。要細化方案、做細工作，每一個環(huán)節(jié)和每一個步驟都不能粗心和馬虎，要克服短期效應等不良作風和行為。方式方法要新穎，區(qū)分層次，分類指導，針對不同類型的黨員采取靈活多樣、形式各異的方法和手段，切忌“大雜燴”、“一鍋煮”。

　　黨員干部，是一個標桿、一面旗幟，代表著黨的形象。“兩學一做”教育實踐活動，針對每位黨員干部提出了更高的要求。要想做一名合格的黨員，就要把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，學習必須走心入腦，補足“精神之鈣”，落實在實際行動上，避免走過場，瞎應付，搞形式。

　　俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。 過程和結(jié)果是緊密聯(lián)系的，有什么樣的過程很大程度上就決定著得到什么樣的結(jié)果。只有真正把“兩學一做”融入黨員干部日常生活中，成為教育新常態(tài)，才能獲得實實在在效果，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的黨員干部人才。