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劉厚廷：“學(xué)徒”姿態(tài)應(yīng)是年輕人的形象

2019-01-14 09:41:16　【m.oc3-line.com】 來(lái)源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　在代際傳遞中，“學(xué)徒”是一個(gè)常見(jiàn)的群體，使得技術(shù)和工藝得以傳承和發(fā)展。好工匠都是由學(xué)徒做起的，學(xué)徒要學(xué)得師傅的“真?zhèn)鳌本捅仨殞⒆约骸皻w零”，才能獲取新技能。年輕人初進(jìn)...
　　作者：劉厚廷  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵
　　“不給我安排重要工作，只是讓我打雜，想辭職了”“我在基層天天做瑣事，所學(xué)專(zhuān)業(yè)用不上啊”……不少新入職的年輕人常抱怨，自己不受重視，做著“沒(méi)技術(shù)含量”“沒(méi)營(yíng)養(yǎng)”的活兒，感覺(jué)空有一身本事無(wú)處施展?？梢?jiàn)年輕人初進(jìn)職場(chǎng)，應(yīng)多涵養(yǎng)“學(xué)徒心態(tài)”。（人民日?qǐng)?bào)1月13日）
　　在代際傳遞中，“學(xué)徒”是一個(gè)常見(jiàn)的群體，使得技術(shù)和工藝得以傳承和發(fā)展。好工匠都是由學(xué)徒做起的，學(xué)徒要學(xué)得師傅的“真?zhèn)?rdquo;就必須將自己“歸零”，才能獲取新技能。年輕人初進(jìn)職場(chǎng)，往往會(huì)有理想與現(xiàn)實(shí)的落差，理想中認(rèn)為自己已經(jīng)滿腹經(jīng)綸，或者已經(jīng)具備了豐富的技能，但現(xiàn)實(shí)卻是面對(duì)新的環(huán)境、新的政策，要想有所建樹(shù)、干出成績(jī)，仍然需要“從頭開(kāi)始”。因此，年輕人更需在現(xiàn)實(shí)中修煉功夫、磨礪心性，去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西，以“學(xué)徒”姿態(tài)詮釋年輕人應(yīng)有的形象。
　　這個(gè)世界，多的是我們不知道的事，不要認(rèn)為自己讀了多少書(shū)，就有多了不起，其實(shí)過(guò)分的自滿會(huì)遮擋眼界，唯有放下自己，擺正心態(tài)，保持“學(xué)徒”的姿態(tài)，才能一步一個(gè)腳印走好前行之路。黨員干部中的年輕人學(xué)歷高，擁有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但也缺乏社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)，尤需在加強(qiáng)自身歷練的過(guò)程中戒驕戒躁、砥礪前行，以“學(xué)徒”姿態(tài)讓自己沉淀下來(lái)，從微處入眼、小事著手，從一點(diǎn)一滴的小事做起，踏實(shí)做好手中的每項(xiàng)工作，在一項(xiàng)項(xiàng)具體工作中提高能力，在一次次任務(wù)執(zhí)行中提升水平，經(jīng)受一件件小事的磨礪為遠(yuǎn)航蓄力。
　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新加快，如果不虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法，就會(huì)原地踏步跟不上時(shí)代的步伐，從而會(huì)被時(shí)代所淘汰。年輕人尤其是年輕干部，雖然工作熱情高，思想也比較活躍，但所學(xué)的大多只是一些理論，在工作中往往缺乏冷靜思考、踏實(shí)做事、不斷創(chuàng)新的作風(fēng)，要結(jié)合實(shí)際工作就要從頭開(kāi)始。年輕干部做好一名“學(xué)徒”，以一種求學(xué)若渴的自覺(jué)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，改變思維模式，并把其運(yùn)用在實(shí)踐中，才能更好更快地適應(yīng)新時(shí)代，用年輕人的朝氣帶動(dòng)感染其他人。
　　“學(xué)徒”姿態(tài)應(yīng)是年輕人的形象，而年輕干部更應(yīng)具備自律、勤勉、謙虛、奮斗的精神，踏實(shí)、耐心、努力的素質(zhì)，不驕不躁、不急于求成、積小勝成大勝的心態(tài)，隨時(shí)對(duì)自己擁有的知識(shí)和能力進(jìn)行“清空”，給新知識(shí)、新能力的進(jìn)入留出空間，讓自己的知識(shí)與能力跟上時(shí)代步伐，永遠(yuǎn)不自滿，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在進(jìn)步，永遠(yuǎn)保持身心的活力。

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