劉愛萍：攜程親子園為孩虐童何其諷刺?

　　作者：劉愛萍 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，有網(wǎng)友爆料，上海攜程托幼所教師有虐待孩子行為，視頻中，教師除了毆打孩子，還給小朋友喂食芥末。11月8日晚間，攜程公司發(fā)表聲明承諾作出一系列改善措施;9日凌晨，上海市婦聯(lián)發(fā)布聲明稱，表示強(qiáng)烈譴責(zé)，并密切關(guān)注此事后續(xù)進(jìn)展。

　　2015年底，經(jīng)上海長寧區(qū)婦聯(lián)牽頭，攜程公司與上海《現(xiàn)代家庭》雜志社旗下“為了孩子”學(xué)苑共同努力下，精心設(shè)計(jì)打造“婦女兒童之家——攜程親子園”日常托管服務(wù)項(xiàng)目，著力解決職工1歲半至3歲左右的孩子在上幼兒園之前家中無人帶教的困擾。

　　之所以此事再次引發(fā)網(wǎng)友強(qiáng)烈憤慨，不僅是因?yàn)榘l(fā)生在著名互聯(lián)網(wǎng)公司攜程和上海長寧區(qū)婦聯(lián)旗下雜志社合辦的親子園中，更是因?yàn)榇舜紊媸陆處煹呐巴侄瘟钊税l(fā)指惡劣到了一個(gè)新的高度。

　　看來，即使是著名的大公司和以發(fā)達(dá)著稱的上海，也不能杜絕虐童事件的發(fā)生。虐童惡行，就如此難以杜絕嗎?“為了孩子”學(xué)苑，何其諷刺?

　　11月1日的視頻顯示，該園的教職工，在幫孩子換衣服，忽然將孩子的背包拿下，摔在地上，緊接著，在幫孩子脫衣服時(shí)，還將孩子推倒撞到了椅子上。11月3日的視頻顯示，孩子們正做成一排，不知為何該園的教職工給孩子食用了不明物品，隨后孩子開始哭泣，該職工也不管。后有家長詢問孩子后指出不明物品是芥末。導(dǎo)致一個(gè)孩子1小時(shí)拉肚子6次，還不給換尿布。而視頻曝光的班級(jí)是孩子年齡最小18到24個(gè)月的彩虹班，據(jù)孩子說月亮班也喂過芥末。還出現(xiàn)過向孩子們身上噴灑消毒水等惡行。

　　相信每一位有孩子的家長，看到這些都會(huì)怒火中燒、義憤填膺。這些人何以配得上“教師”二字?這也證明，安裝監(jiān)控，不過是種為事后保留證據(jù)的技術(shù)手段，對(duì)于有虐童傾向的從業(yè)者并沒有起到震懾阻止作用。保障孩子們的身心健康，遠(yuǎn)不是安個(gè)監(jiān)控設(shè)備就萬事大吉的。

　　在事件發(fā)生后，又像是許多事件后標(biāo)準(zhǔn)套路的開除院長在內(nèi)的4名幼兒園員工。這種套路化的處理方式已經(jīng)不足以平息受害幼兒家長和圍觀群眾的情緒。開除了這些人，給孩子安排心理治療和體檢治療又能怎樣，能消除孩子們的身心創(chuàng)傷嗎?開除監(jiān)管方代表人力資源高級(jí)總監(jiān)一人、提供給家長們的兩周帶薪假期就夠了嗎?什么賠償整改措施都不如這些事從未發(fā)生過。

　　而且，上海長寧區(qū)教育局回應(yīng)該托幼所未在教育部門備案，不屬于正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，而是攜程內(nèi)部職工子女的托管點(diǎn)，工作由婦聯(lián)來指導(dǎo)，如果有師資培訓(xùn)的需求，教育部門才會(huì)協(xié)助，“其第一責(zé)任人是婦聯(lián)”。那不禁要問了，婦聯(lián)可有從事盈利性教育事業(yè)的資格?《現(xiàn)代家庭》雜志社作為上海市婦聯(lián)的直屬事業(yè)單位，經(jīng)營范圍中可有辦學(xué)資格?該園設(shè)立已近2年，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T就真的不知情?就真的沒有主管責(zé)任了嗎?

　　該園建立的背景，是攜程想為公司員工提供更好的福利，解決很多員工家長入園困難的痛點(diǎn)。在攜程愿意自己出錢，出場地，自己招人的情況下，還是拿不到辦園許可辦不了幼兒園。最后在上海市長寧區(qū)婦聯(lián)的推薦下，進(jìn)行了合作辦學(xué)，并且屬于上海市總工會(huì)、上海發(fā)布公開的第一批“職工親自工作室”試點(diǎn)之一，這樣的試點(diǎn)目前共有兩批59個(gè)。這些工作室，是不是也屬于無幼兒園資格之實(shí)卻行幼兒教育之事的掛羊頭賣狗肉行為?

　　完全放開管制，無疑不可能解決好“入園難”這個(gè)存在已久的民生熱點(diǎn)問題。但在如此嚴(yán)格控制辦學(xué)資質(zhì)的背景下，在辦學(xué)要教育、工商、消防、衛(wèi)生等多部門的檢查審批下不還是出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)幼兒園虐童事件?“放管服”改革在這個(gè)領(lǐng)域如何開展?會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“一放就亂”的現(xiàn)象?這些，都是在幼兒園開辦審批階段應(yīng)該考慮解決的問題。

　　當(dāng)前的教育行業(yè)，已經(jīng)出現(xiàn)了越來越多的私立教育機(jī)構(gòu)，盡管主管機(jī)構(gòu)有監(jiān)管責(zé)任，但全方位無死角的監(jiān)管客觀的說也難以實(shí)現(xiàn)，而市場主體的嚴(yán)格自律，也是發(fā)揮私營經(jīng)濟(jì)的活力和弘揚(yáng)企業(yè)家精神的應(yīng)有之義。對(duì)于失信市場主體和相關(guān)責(zé)任人的失信懲戒機(jī)制，也必須早日發(fā)揮實(shí)效。例如，近來這些有虐童行為的幼兒教師，是否都吊銷了其教師資格證終身禁止從事教育行業(yè)?又是否應(yīng)該改革當(dāng)前一證在手終身無憂的教育資格認(rèn)證體系，建立定期的資格重新認(rèn)定機(jī)制或抽查機(jī)制?更加關(guān)注教師的心理健康狀況，改變當(dāng)前年輕的無孩子教師比例過高的年齡結(jié)構(gòu)，讓更多有經(jīng)驗(yàn)的溫和的中老年幼師從事一線教學(xué)工作，將年輕教師的優(yōu)勢和中老年教師的耐心溫和優(yōu)勢相結(jié)合提高辦學(xué)水平等等，都是今后可以嘗試的方向。

　　在《未成年人保護(hù)法》《刑法》中，對(duì)于虐童行為的認(rèn)定遠(yuǎn)不夠細(xì)化，對(duì)虐童者的處罰措施也并不明確，給司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法工作造成了困擾。立法司法領(lǐng)域的改革，也勢在必行。

　　憤怒的情緒宣泄過后，更應(yīng)該多反思事件的成因。尤其是在已經(jīng)不斷爆出如此多的虐童事件之后，為何還是有新事件產(chǎn)生?可能正是猶如一些體制機(jī)制的問題，才讓此類事件屢見報(bào)端。

　　愿所有的孩子都能平安、健康、幸福成長!