葉金福：“孩子打鬧家長約架”是一種惡示范

　　作者：葉金福   稿源：時評界   編輯：洪小兵

　　近日，一則“小學(xué)家長約架，頭破血流進(jìn)醫(yī)院”的微信對話截圖和視頻在網(wǎng)上熱傳。網(wǎng)傳截圖顯示，兩名三年級男生因在學(xué)校做操時“踢屁股”，倒水時“絆摔跤”產(chǎn)生摩擦，兩名學(xué)生家長遂在微信群內(nèi)發(fā)生口角并“約架”。第二天一早在學(xué)校門口，“陳爸”仍用U形鎖敲破了張某的頭，后者鮮血直流當(dāng)即被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)?shù)鼐揭呀槿胝{(diào)查。(10月9日《澎湃新聞》)

　　其實，在我們的現(xiàn)實生活中，孩子之間因為種種原因而發(fā)生相罵、爭吵、打架等沖突，是常有的事?？赡苓^一會兒孩子間也就忘了相罵、爭吵、打架的事而又和好了。

　　記得我們在孩童時代，同齡人之間相罵、爭吵、打架是家常便飯，往往是這里剛罵好、吵好、打好，轉(zhuǎn)個身就忘記了，又相互玩耍在了一起。可以說，我們從小正是在相互間相罵、爭吵、打架中慢慢成長的。

　　可如今，一些家長往往容不得自己孩子吃一丁點兒的虧，一旦孩子在與別人家的孩子發(fā)生沖突而吃虧的時候，不是理性地解決問題，而是抱著“絕不吃虧”的態(tài)度為孩子一味地“護(hù)短”。有的家長甚至失去理智而對人家孩子進(jìn)行打罵。殊不知，如此“護(hù)短”之舉，不但加劇孩子間的矛盾和沖突，而且也不利于孩子形成健康向上的社會心理。

　　此次，兩名家長僅僅因為孩子打鬧這么一點小事，竟然相互“約架”，結(jié)果，其中一位家長被打得頭破血流住進(jìn)了醫(yī)院。筆者以為，“孩子打鬧家長約架”，這無疑是一種“惡示范”。

　　因此，筆者以為，首先，孩子之間相罵、爭吵或打架，作為家長首先應(yīng)該保持冷靜，切不可動輒數(shù)落人家孩子的“不是”，而為自己的孩子“護(hù)短”。更不可采取“約架”的極端方式加劇矛盾和沖突，而應(yīng)及時地引導(dǎo)孩子與“別人家的孩子”友好相處，教導(dǎo)孩子要檢討自我，有責(zé)任就要承擔(dān)，孩子有委屈，若不是原則的事情，可教導(dǎo)孩子學(xué)會原諒、寬容別人，培養(yǎng)孩子豁達(dá)開朗、不拘小節(jié)的胸懷。其次，要查找自己孩子的原因?；蛟S孩子之間的相罵、爭吵或打架只是孩子間的“無意”行為，有時候孩子都和解了，而雙方的家長反而“不依不饒”，甚至做出類似“約架”之舉，這實在不值得，也不明智。其三，事后教育孩子很重要。其實孩子之間的爭吵和脾氣、性格沒有直接的聯(lián)系，因為孩子發(fā)生爭吵或打架的時候都不懂得忍讓、也不懂得相互理解，所以只有一吵了之。因此，作為家長切不可處于“越位”狀態(tài)下的教育方式，而應(yīng)該讓孩子從爭執(zhí)中逐步學(xué)會如何與他人相處，正確解決矛盾，從而學(xué)會建立良好的人際關(guān)系。

　　綜上所述，筆者以為，孩子間發(fā)生“打鬧”，家長應(yīng)扮演“調(diào)解”“緩和”的角色，而不應(yīng)扮演“約架”的角色。要知道，這對于自己的孩子而言，“家長約架”是一堂最糟糕的家庭教育課。