許華凌：畢業(yè)生“實習(xí)”需多方“搭臺”

　　作者：許華凌 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　在畢業(yè)季來臨之前，準畢業(yè)生們精心打磨著求職簡歷，希望盡早找到一份心儀的工作。簡歷中，實習(xí)實踐經(jīng)歷成為大多數(shù)求職者的“必填項”和企業(yè)人事經(jīng)理眼中的“加分項”。然而，獲得一份亮眼的實習(xí)經(jīng)歷和求職簡歷并不容易。“手機上裝了七八個招聘軟件，海投了無數(shù)崗位，一個合適的實習(xí)機會也沒找到。”(工人日報3月19日)

　　就業(yè)是最大的民生。參加實習(xí)實踐是邁入職場的“先行棋”，已經(jīng)在大學(xué)生中形成共識。好的實習(xí)經(jīng)驗是一種財富，是一個大學(xué)生步入職場過程中的重要一環(huán)。助力大學(xué)生就業(yè)，要先幫他們邁好“實習(xí)”實踐這個踏上職場的第一步，這是政府、學(xué)校、企業(yè)和社會各界的共同責(zé)任。

　　實習(xí)經(jīng)歷是求職者重要的“加分項”，擁有豐富、扎實的實習(xí)經(jīng)歷者更有優(yōu)勢。目前，頭部企業(yè)實習(xí)機會有限，小企業(yè)的實習(xí)保障不完善，學(xué)生自行找實習(xí)時容易出現(xiàn)這樣或那樣的問題。此外，勞動力市場中的中介機構(gòu)存在的不規(guī)范經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜等因素，都增加了學(xué)生找到有“含金量”實習(xí)的難度。這就需要學(xué)校、企業(yè)、政府等能夠更多介入，多方出力解決“實習(xí)難”問題。

　　政府應(yīng)高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)，實現(xiàn)人崗精準對接，提高求職效率，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)崗位;加大政策傾斜或給予補貼力度，鼓勵企業(yè)建立更多實習(xí)崗位。事實上，在2022年，為了給高校畢業(yè)生提供充足見習(xí)機會，人社部、教育部等十部門聯(lián)合推出了“百萬就業(yè)見習(xí)募集計劃”。為了鼓勵企業(yè)吸納見習(xí)人員，每個月2500元的見習(xí)補貼由政府承擔(dān)70%，各地各部門也將畢業(yè)生實習(xí)列為工作重點。

　　學(xué)校應(yīng)全力做好就業(yè)“云指導(dǎo)”“云服務(wù)”“云管理”，為畢業(yè)生打通就業(yè)“最后一公里”。要精準搭建畢業(yè)生和用人單位雙向選擇平臺，把大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育及就業(yè)指導(dǎo)工作融入人才培養(yǎng)全過程，讓學(xué)生了解企業(yè)、熟悉崗位、適應(yīng)發(fā)展，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)及求職能力提升培養(yǎng)。要關(guān)注行業(yè)趨勢變化、加強就業(yè)市場研判，在課程設(shè)計等方面精準對接就業(yè)市場人才不足的情況。學(xué)校對學(xué)生“實習(xí)”不能放任自流，而要積極地與各企事業(yè)單位協(xié)商，搭建和拓展實習(xí)空間，增設(shè)實習(xí)崗位。

　　對于企業(yè)來說，為大學(xué)生提供實習(xí)機會是一種雙贏的社會經(jīng)濟行為，實習(xí)不僅能讓大學(xué)生得到鍛煉，也為企業(yè)提供近距離選才的機會，并有助企業(yè)建立良好的社會形象。企業(yè)應(yīng)為實習(xí)生的培養(yǎng)做好規(guī)劃，簽訂實習(xí)協(xié)議，確定實習(xí)任務(wù)和目標，確保他們能真正學(xué)到本領(lǐng)、提高能力。

　　作為畢業(yè)生，要樹立正確就業(yè)觀念，不要過于迷戀政府機關(guān)和大公司，可以適時選擇中小企業(yè)實習(xí)，也可以考慮到西部、到基層、到祖國最需要的地方拼搏奉獻、成就夢想。要通過參加線下招聘會、搜索線上信息等多種渠道尋找實習(xí)機會。

　　實踐證明，大學(xué)生實習(xí)是一項系統(tǒng)工程，需要各方協(xié)同合作。為大學(xué)生提供實習(xí)便利，幫他們邁好踏上職場的“第一步”，是政府、學(xué)校、企業(yè)和社會各界的共同責(zé)任。