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尚凡:別忘給“勵(lì)志演講”潑點(diǎn)冷水

2024-05-09 17:00:20 m.oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  高考者,乃人生第一場(chǎng)硬仗,不僅是知識(shí)與能力的大檢閱,更是毅力的大比拼;高考進(jìn)入沖刺階段,咬咬牙很可能迎來海闊天空,反之,稍有松懈,則可能導(dǎo)致...

  作者:尚凡 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵

  高考前夕,一批“勵(lì)志教育家”應(yīng)邀奔赴多所高中校,為備戰(zhàn)高考的學(xué)生,鼓勁加油,激勵(lì)其背水一戰(zhàn)。決勝高考。(5月7日 澎湃新聞)

  高考者,乃人生第一場(chǎng)硬仗,不僅是知識(shí)與能力的大檢閱,更是毅力的大比拼;高考進(jìn)入沖刺階段,咬咬牙很可能迎來海闊天空,反之,稍有松懈,則可能導(dǎo)致前功盡棄;因此,在高考臨近之際,邀專家前來演講,勢(shì)在必行。

  透過相關(guān)報(bào)道,不難發(fā)現(xiàn)這些“勵(lì)志教育家”的演講,緊扣學(xué)生對(duì)成功的渴求,從勇氣、信念、目標(biāo)、動(dòng)力等多個(gè)角度,激情澎湃、聲情并茂,讓在場(chǎng)學(xué)生深洗禮,無不為之動(dòng)容,決勝高考的信念自然也就油然而生。

  教育活動(dòng)是否取得效果,學(xué)生的感受與表現(xiàn)是最好的證明,從表面看來,開展此項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的理想、信念,解決了其思想認(rèn)識(shí)問題,為其指明了前進(jìn)與努力方向,有利其以良好的狀態(tài)沖刺高考。

  要想在高考中取得成績(jī),雖離不開努力、努力、再努力,但眾所周知,其終歸是一場(chǎng)“淘汰賽”,最終的結(jié)果,必然有“有人歡喜,有人愁”,每位考生都考入理想大學(xué)生,聽起來很美,但終歸是不現(xiàn)實(shí)的。

  現(xiàn)實(shí)中,雖考入名牌大學(xué),擁有高學(xué)歷,順應(yīng)了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),找到好工作的可能性大;但也需清醒地認(rèn)識(shí)到,高考與學(xué)憑的功效正在淡化;無情的事實(shí)正告訴我們,重文憑、重學(xué)校牌子的的觀念,正從用人單位頭腦中加速退化,成功的路并非只有高考一條,縱然找到好工作,如能力等不足,也會(huì)出淘汰出局。

  志向者,從某種意義上講,乃人生之目標(biāo)與理想也。面向未來,國(guó)家要強(qiáng)盛,民族要振興,固然離不開高學(xué)歷的人才,但更需數(shù)以億計(jì)的普通勞動(dòng)者,付之具體的行動(dòng),將科研等智慧成果轉(zhuǎn)化了現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。

  隨著高校擴(kuò)招的深入推進(jìn),雖社會(huì)的整體文化程度得到極大的提升,推動(dòng)了各行各業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,但新的問題也呈現(xiàn)了出來,如就業(yè)與“專業(yè)”脫節(jié),如眾大學(xué)生高不成、低不就,寧愿啃老也不愿就業(yè)難等;這些問題的出現(xiàn),不僅涉嫌教育的浪費(fèi),而且還制約到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

  教育乃國(guó)之大者,乃推動(dòng)人與社會(huì)進(jìn)步的重要載體;要實(shí)現(xiàn)此社會(huì)功能,固然需要“勵(lì)志”,需要將理想的種子播灑到心田,但更需將“符合社會(huì)實(shí)際需要”、“有利經(jīng)濟(jì)、社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”種子,播灑到學(xué)生的心間。

  將自己的學(xué)生,送入高等學(xué)府,讓其再學(xué)習(xí)、再深造,成為國(guó)家棟梁之才,固然是高中校光榮的使命;但高中學(xué)校的責(zé)任絕非僅限于此,更當(dāng)胸懷“家國(guó)天下”,更當(dāng)面向未來,向社會(huì)源源不斷地輸送優(yōu)質(zhì)“勞動(dòng)者”,讓每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)均衡持續(xù)發(fā)展。

  高考臨近,眾高中校爭(zhēng)相邀“勵(lì)志教育專家”,用演講方式開展勵(lì)志教育,雖看似熱熱鬧鬧,雖贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的掌聲,雖看似取得了實(shí)效;但細(xì)細(xì)思之,卻占用了學(xué)生備戰(zhàn)高考的時(shí)間,分散了其注意力,透出了高考焦慮的味道;痛定思痛,到了給“勵(lì)志演講”潑點(diǎn)冷水的時(shí)候了。

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