尚凡：禁帶早餐進(jìn)教室，看似無情卻有情

　　作者：尚凡 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院發(fā)布通知稱：擬從9月18日(星期一)起，禁止攜帶餐食(飲用水除外)進(jìn)入教室和課堂。(9月16日 澎湃聞新聞)

　　一個(gè)雞蛋、一杯牛奶，外加饅頭、包子什么的，就是大學(xué)生常見之早餐，因其相對(duì)攜帶方便;加之時(shí)間匆忙的也往往是早上，困此，禁餐食進(jìn)教室，實(shí)際上是劍指早餐，禁早餐進(jìn)教室。

　　已長(zhǎng)大成人，大學(xué)生不再是中學(xué)生，晚上既要到圖書館等查閱資料，也需參加社團(tuán)活動(dòng)，追求特長(zhǎng)發(fā)展，成天忙忙碌碌，早上晚點(diǎn)起來，也是情理之中之事，為此學(xué)校當(dāng)理解之，允許學(xué)生其將早餐等帶進(jìn)教室。

　　然該學(xué)院竟然以通知的形式，禁止學(xué)生將餐食帶進(jìn)教室;如此規(guī)定，表面思之，不僅沒有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，而且還背離了大學(xué)應(yīng)有的人文關(guān)懷，讓大學(xué)教育失去了該有的溫度，顯然是無情之舉。

　　上述論調(diào)雖看似言之有理，然靜心思之，實(shí)則非也。大學(xué)生將早餐帶入教室，雖貌似小事，然冷靜思之，一心不可二用，實(shí)則不僅影響著自己的學(xué)習(xí)，而且還因“早餐”的氣味、用餐時(shí)的聲音，從而影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)，更透出了對(duì)講課老師辛勤勞動(dòng)的不尊重。

　　現(xiàn)實(shí)中，大學(xué)生之所以樂于將早餐帶入教室，雖看似為節(jié)省時(shí)間、一舉兩得;然深入分析則不難看出，是其沒做到合理安排時(shí)間，晚上上網(wǎng)、打游戲、閑聊等，遲遲不睡，早上則不能按時(shí)起床。

　　一寸光陰一寸金，時(shí)間乃極其寶貴的資源;如安排不當(dāng)，把控不力，

　　如前所述，大學(xué)生雖有別于普通學(xué)生，但終歸還是學(xué)生，理應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，理應(yīng)珍惜時(shí)光，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;唯有如此，方能不辱使命，成為時(shí)代與黨和國(guó)家期盼的人才，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，不可能自然形成，需要學(xué)校、老師持續(xù)給力，久久為功;為此面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)透出的不良習(xí)慣，作為學(xué)校理應(yīng)高度重視，并及時(shí)采取積極的措施，引領(lǐng)其走向良性的發(fā)展軌道。

　　毫無疑問，該學(xué)院從現(xiàn)象入手，禁止早餐進(jìn)教室，不僅讓其它同學(xué)學(xué)習(xí)免受干擾，而且還維護(hù)了教室的神圣與莊重，更釋放出鮮明的信號(hào)，倒逼“個(gè)別學(xué)生”遵守“作息制度”，樹立規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)管控好自己的時(shí)間。

　　良好的習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)人生成功重要的內(nèi)在因素，大學(xué)生終歸要走出“象牙塔”，走向社會(huì)，走上工作崗位;如不及糾正自己的不良習(xí)慣，形成良好的行為習(xí)慣，不僅不利于自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更可能令其職業(yè)生涯受損。

　　禁止早餐進(jìn)教室，展示了該學(xué)院的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有利于學(xué)生養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，利學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;因此，從某種意義上講，雖看似無情，實(shí)則乃有情之舉也。