曹燦輝：對孩子讀經(jīng)典書不妨來點(diǎn)引導(dǎo)

　　作者：曹燦輝 稿源：時評界 編輯：時小川

　　北京大學(xué)考試研究院院長秦春華在《中國青年報》發(fā)表文章《“四大名著”適合孩子閱讀嗎?》，認(rèn)為四大名著以及一些國外經(jīng)典不適合孩子看，近日，引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論。(中國青年網(wǎng))

　　一些人認(rèn)為“四大名著”不適合孩子讀，主要是因為其中有一些“少兒不宜”的成分。比如，《三國演義》陰謀算計，爾虞我詐;《水滸傳》打家劫舍，落草為寇;《西游記》佛法人生，超出認(rèn)知;《紅樓夢》色空幻滅，影響“三觀”。

　　不能說這些人的看法完全沒有一點(diǎn)道理。不過，孩子對“四大名著”的“讀法”會沖淡其中的“少兒不宜”?？梢姡J(rèn)為“四大名著”不適合孩子讀有點(diǎn)絕對化，并不可取。

　　孩子讀“四大名著”，有符合他們自己年齡特點(diǎn)的“讀法”，大都是看熱鬧而不是找內(nèi)涵，看情節(jié)而不求甚解。比如，讀《三國演義》，主要看打仗熱鬧，讀《西游記》，主要看英雄正義勇敢，至于權(quán)謀計策，也許并未感覺。至于孩子因讀了“四大名著”而變得厚黑奸佞的事例，也沒有看到。我們“無視”孩子對“四大名著”的這種“讀法”，當(dāng)然會有對孩子讀“四大名著”的“杞人憂天”之感。

　　從另一方面來看，“四大名著”雖有瑕疵，但更多的是“瑕不掩瑜”，這是它們能夠成為名著的絕對可取的一面。比如，《三國演義》與《水滸傳》中的道義與義氣;《西游記》中的大膽想象;《紅樓夢》中的人性至純至善等等，對孩子來說，又何嘗不是難得的正能量?

　　當(dāng)然，“四大名著”也確有一些不適合孩子讀的地方。比如，明清版本因為商業(yè)需要而出現(xiàn)的低俗、媚俗、暴力、色情內(nèi)容?！端疂G傳》第四十二回：“李逵捉住李鬼，按翻在地，掣出腰刀，早割下頭來。……只沒菜蔬下飯，看到李鬼的尸首，自笑道，放著好肉，在面前，卻不會吃。拔出腰刀，便去李鬼腿上割下兩塊肉，灶里抓些碳火便燒，一遍燒，一遍吃……”這些對于年齡較小的孩子確實會有些驚悚，不太適合孩子讀。

　　其實，孩子適不適合讀“四大名著”之爭，更多的是“責(zé)任警示”。一方面社會要從孩子身心健康發(fā)展出發(fā)，出版更多適合孩子閱讀的優(yōu)秀讀物;另一方面學(xué)校老師和家長要尊重孩子的個性與權(quán)利，對孩子讀經(jīng)典書來點(diǎn)引導(dǎo)，教會孩子如何讀書，培養(yǎng)孩子廣泛的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。