李秋凱:大學(xué)生買公益證書(shū) 誠(chéng)信底線豈能突破

　　作者：李秋凱 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：時(shí)小川

　　近日，只需220元就能在網(wǎng)上買到公益證書(shū)的新聞被報(bào)道出來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)交易平臺(tái)中有不少商家涉嫌偽造、販賣公益證書(shū)，一些學(xué)生出于拿證書(shū)加學(xué)分、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、升學(xué)等目的就購(gòu)買了這種公益證書(shū)，并且也確實(shí)能蒙混過(guò)關(guān)。商家敢如此明目張膽地宣揚(yáng)，不惜冒著違法的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)偽造和販賣假證書(shū)，其背后反映出的問(wèn)題，更值得人們深思和警惕!

　　加蓋公章的公益證書(shū)在網(wǎng)絡(luò)上隨意買賣，一方面反映出某些組織公益服務(wù)的機(jī)構(gòu)把關(guān)不嚴(yán)，相關(guān)監(jiān)管部門管理方面存在漏洞，讓不法分子有可乘之機(jī)。另一方面也反映了個(gè)別大學(xué)生存在著誠(chéng)信缺失的問(wèn)題，利用假的公益證書(shū)來(lái)?yè)Q取個(gè)人利益的行為已經(jīng)突破了誠(chéng)信這一底線。

　　大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題早已是個(gè)老生常談的話題了?？傮w來(lái)看，我國(guó)大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)是好的，絕大多數(shù)學(xué)生是真誠(chéng)善良、言而有信的。同樣是近日的報(bào)道，一女生眾籌9萬(wàn)多給父親治病，僅僅在兩年時(shí)間里她就履行了自己把所有欠款還清的諾言，她誠(chéng)實(shí)守信的行為得到了網(wǎng)友的紛紛點(diǎn)贊。但與此同時(shí)大學(xué)生誠(chéng)信缺失的事件也不斷發(fā)生，考試作弊、抄襲畢業(yè)論文等現(xiàn)象屢禁不止，如今又出現(xiàn)了公益證書(shū)造假的現(xiàn)象。

　　孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信應(yīng)該是大學(xué)生要牢固守住的底線。現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越看中誠(chéng)信的品質(zhì)，誠(chéng)信是人必須具備的道德素質(zhì)，是每個(gè)公民必須遵守的社會(huì)公德，也是社會(huì)發(fā)展的基石。人而無(wú)信，不知其可也。一名大學(xué)生如果在學(xué)業(yè)上造假，利用假的證書(shū)、假的成績(jī)來(lái)?yè)Q取了未來(lái)的工作和社會(huì)中地位，很難保證他未來(lái)不再繼續(xù)“造假”，如果他還能處于較為重要的崗位上，那造成的不良后果將是無(wú)法想象的。要守住大學(xué)生的誠(chéng)信底線，需要全社會(huì)共同努力，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好氛圍，釋放誠(chéng)實(shí)守信的正能量。

　　學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)要抓好誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生完善人格。在學(xué)校教育的每一個(gè)階段，都不能忽視德育教育的重要性，破除“唯分?jǐn)?shù)論”。成才必須先學(xué)做人，家長(zhǎng)在關(guān)心子女學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要重視對(duì)子女的思想品德教育。在大學(xué)中要營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，使大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和榮辱觀，使誠(chéng)實(shí)守信成為大學(xué)生自覺(jué)追求的行為準(zhǔn)則。另一方面，要在社會(huì)中倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，批判各種不誠(chéng)信的行為和觀念。相關(guān)部門要對(duì)失信行為多加限制和監(jiān)管，讓不守誠(chéng)信的行為受到相應(yīng)譴責(zé)和制裁，讓違規(guī)行為付出應(yīng)有的代價(jià)，這樣才能在社會(huì)中形成健康的道德評(píng)價(jià)體系。最后，學(xué)生自身也要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立誠(chéng)信信念，自覺(jué)把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的底線，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)對(duì)得起自己和社會(huì)的人。