宋雪華:20分鐘成功騙取46名小朋友釋放啥信號
[導(dǎo)讀] 報道一出引發(fā)熱議,不少網(wǎng)友表示“震驚”“后怕”“細(xì)思極恐”。對于防拐教育,許多家長平時都會和孩子反復(fù)強調(diào),“不要跟陌生人說話”“不要吃陌生人給的東西”等諸如...
作者:宋雪華 稿源:時評界 編輯:洪小兵
近日,鎮(zhèn)江一幼兒園舉行了一場“防拐、防騙演練”活動?;顒友埣议L志愿者扮演素未謀面的“人販子”。通過以帶孩子們出去買玩具、買零食、玩游戲等為由,對幼兒進(jìn)行“哄騙”。在不到20分鐘的過程中,成功騙取46名小朋友。(12月24日揚子晚報網(wǎng))
報道一出引發(fā)熱議,不少網(wǎng)友表示“震驚”“后怕”“細(xì)思極恐”。對于防拐教育,許多家長平時都會和孩子反復(fù)強調(diào),“不要跟陌生人說話”“不要吃陌生人給的東西”等諸如此類的話,而孩子也都好好的做過承諾。
但是現(xiàn)實實驗的結(jié)果卻讓人目瞪口呆,不禁讓人深思到底是哪個環(huán)節(jié)出了“故障”,存在“漏洞”?答案顯而易見,防拐教育僅靠說教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
防拐教育要根據(jù)孩子的性格進(jìn)行“因材監(jiān)管”。筆者認(rèn)為,對于性格外向,俗稱“撒手沒”類型的孩子,僅靠說教孩子容易在短時間內(nèi)記住,但很難形成長期意識,這就要求在公共場所活動時,監(jiān)護(hù)人時刻照看,為孩子負(fù)責(zé);對于性格偏內(nèi)向,習(xí)慣緊跟大人的孩子,相對安全,只要監(jiān)護(hù)人不會太“馬虎”即可。
防拐教育重點在“實教”上。由于孩子是這個世界上最相信“真善美”的群體,出于經(jīng)驗等限制,尚不具備辨別“假丑惡”的能力,騙走一個孩子,遠(yuǎn)比成人想象的容易很多。因此,對拐騙方式、脫逃途徑以及面對拐騙正確的應(yīng)對手法進(jìn)行實戰(zhàn)就顯得尤為重要。
不僅要讓孩子知道“陌生人”可能存在危險,還要讓孩子懂得分辨什么樣的人才算“陌生人”,而這也是這次過于現(xiàn)實的實驗結(jié)果帶給我們的啟示。
對拐騙教育要以“法律”為基礎(chǔ),對違法行為嚴(yán)懲不貸?!蛾P(guān)于依法懲治拐賣婦女兒童犯罪的意見》等法律法規(guī)做了詳細(xì)規(guī)定,要求執(zhí)法者依法加大打擊力度,做好協(xié)作配合,正確貫徹落實各項政策。社會主義長治久安需要好的執(zhí)法者,同樣也需要社會各界對“法律”這道“底線”的嚴(yán)格把控,不踩線、不越線也不在“高壓線”的邊緣徘徊。
自古以來,“防患于未然”“未雨綢繆”“居安思危”等詞語都是褒義詞,讓孩子相信“人性本善”的同時更要加強防拐教育。上述實驗結(jié)果所幸只是實驗,但也用沉重的數(shù)據(jù)告訴我們,防拐教育還不夠。還需要我們繼續(xù)不厭其煩的反復(fù)實踐、反復(fù)演練,這是防拐教育宣傳的目的,也是實現(xiàn)社會主義穩(wěn)定和諧的根本途徑。
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