葉金福：多方發(fā)力破解求職“第一學(xué)歷”歧視

　　作者：葉金福 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　“面試參加不少，錄用通知一個(gè)沒(méi)收到。”臨近年關(guān)，還沒(méi)找到工作，高暢感到“壓力山大”。對(duì)本科畢業(yè)于一所二本院校、研究生就讀于985院校的高暢來(lái)說(shuō)，焦慮的根源在于“第一學(xué)歷”。(1月22日《工人日?qǐng)?bào)》)

　　現(xiàn)實(shí)生活中，用人單位招聘“看學(xué)歷”的現(xiàn)象早已有之，求職者學(xué)歷越高，應(yīng)聘成功的概率也就越大。但近年來(lái)，“第一學(xué)歷”竟成了不少求職者的“攔路虎”，致使求職“第一學(xué)歷”歧視屢屢發(fā)生。

　　其實(shí)，針對(duì)學(xué)歷歧視問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)也曾發(fā)文予以明確。比如：2020年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)要帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名校”“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。再如：新修訂的職業(yè)教育法于2022年5月實(shí)施，明確職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)考、錄用、聘用條件。但事實(shí)上，在實(shí)際招聘過(guò)程中，用人單位把“第一學(xué)歷”作為招聘“門(mén)檻”的現(xiàn)象依然存在，致使不少非211、非985的“雙非”院校畢業(yè)的求職者屢屢遭遇“求職難”。

　　那么，該如何破解求職“第一學(xué)歷”歧視呢?筆者以為，還需多方聯(lián)動(dòng)，共同發(fā)力。

　　首先，法律部門(mén)要發(fā)力。相關(guān)法律部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步完善法律法規(guī)，明確用人單位不得設(shè)置“第一學(xué)歷”門(mén)檻，一旦發(fā)現(xiàn)存有“第一學(xué)歷”歧視行為，就應(yīng)通過(guò)約談、列入“黑名單”、督促整改等多種方式，倒逼用人單位平等對(duì)待每一位求職者，做到“不唯名校”“不唯學(xué)歷”的招聘用人導(dǎo)向。

　　其次，勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)要發(fā)力。勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)應(yīng)積極承擔(dān)起監(jiān)察的主體責(zé)任，既要引導(dǎo)全社會(huì)建立起基于能力的人才評(píng)價(jià)體系和監(jiān)管保障機(jī)制，又要切實(shí)扭轉(zhuǎn)用人單位“唯名校”“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，讓“第一學(xué)歷”不再成為求職者的“攔路虎”。

　　其三，求職者要發(fā)力。求職者一旦遭遇“第一學(xué)歷”歧視，既要堅(jiān)決說(shuō)“不”，又要積極大膽地拿起法律武器，向勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)投訴舉報(bào)，以維護(hù)自身合法權(quán)益不受侵害。切忌“裝啞巴”，自認(rèn)倒霉，而助長(zhǎng)一些用人單位“第一學(xué)歷”歧視的囂張氣焰。

　　此外，用人單位也要發(fā)力。一方面，用人單位要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)遵法、守法，做到學(xué)歷面前人人平等，不得惡意采取“第一學(xué)歷”歧視;另一方面，用人單位要擯棄過(guò)度依賴“第一學(xué)歷”選人用人的固有思維，推行“重能力、輕學(xué)歷”的選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，把真正有能力的求職者招聘進(jìn)來(lái)，避免出現(xiàn)“高學(xué)歷、低能力”的人崗錯(cuò)配問(wèn)題。

　　筆者相信，只要法律部門(mén)、勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)，包括求職者和用人單位，形成聯(lián)動(dòng)，共同發(fā)力，就一定能有效破解求職“第一學(xué)歷”歧視，從而為每一位求職者構(gòu)建一個(gè)公平、和諧的求職環(huán)境。