鐘揚(yáng)，踐行優(yōu)秀黨員品質(zhì)的時代楷模

　　作者：單麗麗 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　鐘揚(yáng)集多重身份于一身，他不僅是植物學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授，還是16年的援藏干部、共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)了鐘揚(yáng)老師事跡報告會，在心生敬畏的同時，更多的一份深思:鐘揚(yáng)老師的一生雖然短暫，但是他生命的高度和寬度完全超越了生命的短暫。

　　作為一名植物學(xué)家，他是專業(yè)的，勤于致學(xué)，刻苦鉆研，不斷攻克植物學(xué)的一個又一個的難題，為高原地區(qū)的生態(tài)科研事業(yè)做出了不可估量的貢獻(xiàn);作為一名復(fù)旦大學(xué)的教授，他不僅做到了傳道授業(yè)解惑，更是把自己的每位學(xué)生都當(dāng)作種子一樣來對待;作為一名援藏干部，他選擇的是堅守，長達(dá)16年的高原生活是艱苦的，但他卻選擇將自己的專業(yè)知識帶給有需要的藏區(qū)。這是一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范，專業(yè)上有建樹，服務(wù)上有奉獻(xiàn)，責(zé)任上有擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上的這些閃光點(diǎn)，我們要繼承要發(fā)揚(yáng)。讓這種正能量傳播到社會的各個角落。

　　我們要以鐘揚(yáng)老師為榜樣，學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)。首先，要結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，豐富自己的才干，打鐵還需自身硬;其次，我們不能甘于享受，要扎根基層，關(guān)注那些貧困地區(qū)，關(guān)注有需要幫助的困難群眾，我們要多做一些雪中送炭的，少做一些錦上添花的事情;最后，我們要向社會大眾媒體那樣，發(fā)揮出我們自媒體的作用，對優(yōu)秀的、正能量的精神事跡要在身邊傳揚(yáng)開來，形成良好的社會輿論氛圍。

　　還有許許多多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和鐘揚(yáng)一樣，他們將自己的一生貢獻(xiàn)給了科研事業(yè)，貢獻(xiàn)給了黨和人民，他們是林俊德、黃旭華、李保國……當(dāng)然了，我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，雖然他們沒有可歌可泣的大事跡，但是他們愛崗敬業(yè)，不忘初心，長年堅守在自己的工作崗位上，為更多的困難群眾送去一份溫暖。