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耿妍明：辦好思政課 當(dāng)好引路人

2019-03-26 09:14:29　【m.oc3-line.com】 來源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　辦好思政課，當(dāng)好引路人，必須做到政治過硬。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來，在他們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期更需要“耕耘者”精心栽培，為他們指點(diǎn)迷津，...
　　作者：耿妍明  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵
　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須培養(yǎng)一代又一代愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的有用人才。辦好學(xué)校思想政治理論課就是要旗幟鮮明、絕不含糊的培養(yǎng)教育青少年擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度。因此，就更需要教師在學(xué)生“拔節(jié)孕穗”的關(guān)鍵時(shí)期堅(jiān)持正確方向，給予精心引導(dǎo)和栽培，當(dāng)好青少年的指路明燈，當(dāng)好引路人。
　　辦好思政課，當(dāng)好引路人，必須做到政治過硬。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來，在他們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期更需要“耕耘者”精心栽培，為他們指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)航向。思想政治理論課教師是引導(dǎo)學(xué)生扣好第一?？圩拥闹嘎访鳠?，必須始終堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰，只有自身?yè)碛袌?jiān)定的政治立場(chǎng)，在大是大非面前時(shí)刻保持清醒冷靜，對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身，才能講透馬克思主義理論精華，才能將馬克思主義信仰傳遞給學(xué)生。
　　辦好思政課，當(dāng)好引路人，必須要有深沉的家國(guó)情懷。心里始終裝著國(guó)家和民族，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)，進(jìn)一步提升思想水平。以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂思感堅(jiān)持引導(dǎo)青少年培育奮斗之志、砥礪信仰之力，使青少年無懼風(fēng)雨，堅(jiān)定前行，牢記“幸福是奮斗出來的”，勇做擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
　　辦好思政課，當(dāng)好引路人，必須要有堂堂正正的人格。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，學(xué)高為師，身正為范。思想政治理論課教師承擔(dān)著價(jià)值引領(lǐng)、思想熏陶和廓清迷霧的重任，必須做到人格要正，有人格吸引力，能用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。使學(xué)生積極學(xué)好思政課，只有這樣才能培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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