羅登：大學生“假裝情侶”究竟有啥意義

　　作者：羅登 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　學生體驗一日情侶，陌生男女同學體驗一天情侶促成好幾對情侶。“雙十一”除了購物，高校學生也在用自己的方式慶祝著“光棍節(jié)”。當天，楚天快報記者在本市高校發(fā)現，體驗一天情侶、告白墻等活動瘋狂上演。對此，有專家認為學校和老師應該做好引導。(人民網 11月16日)

　　在所謂的“光棍節(jié)”當天，記者在湖北文理學院理工學院看到，體驗活動處聚集了不少學生。“男生報名后獲得編號，并投入箱內，女生排隊抓鬮，隨機配對。配對‘情侶’領到任務卡，上面有情侶間可以做的事。每完成一項都要拍照為證，最后完成任務最多的那一對，可以贏得大獎。”雖然有學生反映說“畢竟不是真正的男女朋友，任務里面的親密舉動，想想還是挺別扭的。”但大多數學生還是樂在其中，享受著這種人與人直接交往的挑戰(zhàn)與樂趣。

　　一段時間來，隨著智能手機的普及，微博、微信等社交軟件的出現，使得“屏社交”成為當代大學生的新型社交模式，在生活中占據無可撼動的霸主地位，對傳統(tǒng)的人際交流方式造成沖擊，并由此造成交往的異化。其結果就是大學生人際溝通能力弱化，削弱大學生參與現實交往的欲望，容易使大學生產生認知偏差，對人際傳播規(guī)則權威性帶來威脅，并容易誘發(fā)道德失范行為。人與人直接溝通的時間少了，很多大學生沉迷于自己的虛擬世界，在網絡世界里“稱王稱霸”，可以回到現實世界便不知所措，心理落差巨大，成就感降低。這就直接引發(fā)交往危機。近期以來，本來安靜的象牙塔里發(fā)生的一件件讓人震驚的暴力傷人，甚至致人死亡的案件讓人扼腕痛惜、憤怒不堪。

　　大學生“假裝情侶”這樣的事情我們不妨把它看成是打破各自信息孤島，讓大學生重新拾回現實交往技能的一次有益嘗試。我們不必報以“學生以學為主”的偏見，因為人格的養(yǎng)成和道德的完善比學習更為重要;也不該有“高校成了戀愛基地了，辦學遵旨是啥，由著一些人這樣胡鬧下去,上大學也沒啥意義了，教育管理部門該出面管了”的憤怒，高校是學習的基地，更是人生技能的訓練場，學校的管理更應該以人為中心;更不應該充斥各種各樣的污言穢語。只要把握好尺度，選擇好的方式和方法。我們更應該把這樣的“假裝情侶”看成有益嘗試，而不該先入為主地妄加評論。

　　青年正是人的發(fā)展的關鍵時期，他們是祖國的未來、民族的希望，大學生作為其中的佼佼者，在發(fā)展進步中不丟失任何一種技能非常重要。所以，對于“假裝情侶”我們不妨給一個稍微寬松的輿論氛圍。