張驍福：尊師重教，不只在“教師節(jié)”

　　作者：張驍福 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　教育部今日公布2017年教師節(jié)主題及主要活動安排。主題為“迎接黨的十九大，做好學生引路人”。屆時，將安排全國教師教育振興工作會議、全國教書育人楷模推選活動等。(湖北教育新聞網(wǎng)9月8日)

　　2017年9月10日，是我國的第33個教師節(jié)。今年和往年別無兩樣，各種教師節(jié)慶祝活動已經(jīng)如火如荼開始了。政府有關部門對教師進行了各種表彰，并對教師特別是貧困教師進行了慰問。社會輿論對嚴謹篤學、無私奉獻的教師群體進行了廣泛贊譽，一些默默無聞、愛崗敬業(yè)的教師的先進事跡經(jīng)過報紙和網(wǎng)絡的宣傳，開始廣為人知。家長們對教師的辛勤付出心懷感激，通過電話等多種形式對教師表達了謝意。一些商家對教師推出了教師專屬優(yōu)惠……一時之間，教師節(jié)卻變了味兒。

　　讓教師應該成為教師節(jié)的主角，不應該成為炒作的噱頭。應該去問問教師最期待什么。不妨去問問孩子，了解他們心中的老師形象。作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道：“在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呵。”不管時光如何變遷，這種感覺從未變化。對于孩子來說，一個老師就是一個世界，一個好老師就是一個光輝的未來。欣慰的是，在孩子心目中，老師依然是熠熠生輝的職業(yè)，他們對自己的老師有著無盡的愛，他們在努力維護老師的榮譽。這其實是一種信任。沒有信任，就沒有一切，信任是教師最期待的。

　　教師的責任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師如果熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，便會把自己的艱辛與學校的未來，自身的發(fā)展，學生的成長與進步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。培養(yǎng)出一代代的精英學子，給孩子們裝飾了夢。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。每位老師都會有不一樣的教師生涯體會，有的是感謝，有的是感動，有的是欣喜，有的是青澀。教師，雖然清貧，但職業(yè)高尚;教書，雖然平凡，但工作偉大。對教師表達敬意與尊重，最佳時間不僅僅是教師節(jié)，也不僅限于學生群體對老師送上祝福與敬意，而是應該在全體社會成員持續(xù)不斷的關注下，形成尊師重教的良好社會氛圍。這是送給老師們的最美的禮物。