游德福：鼓勵(lì)舉報(bào)安全隱患 確保校園防患于未然

　　作者：游德福 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，湖南省教育廳出臺(tái)《湖南省學(xué)校和校車(chē)重大安全隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法(試行)》，鼓勵(lì)單位、組織和個(gè)人舉報(bào)學(xué)校和校車(chē)安全隱患及相關(guān)非法違法行為。經(jīng)核查屬實(shí)的，可以按照每條500元或1000元的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有功的實(shí)名舉報(bào)人給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。并公布了舉報(bào)電話和電子郵箱。(《瀟湘晨報(bào)》3月23日)

　　省教育廳明確，學(xué)校和校車(chē)安全重大事故隱患、非法違法行為主要包括以下情形：學(xué)校所處地理、周邊環(huán)境等方面的隱患;學(xué)校消防安全、實(shí)驗(yàn)室安全、建筑安全、特種設(shè)備安全、食品與衛(wèi)生等方面的隱患;學(xué)校安防設(shè)施建設(shè)方面的隱患;校車(chē)安全運(yùn)行方面的隱患;學(xué)校在履行《未成年人保護(hù)法》《湖南省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)方面存在的違法違規(guī)行為。

　　從廣義上講，校園安全事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，一般是因?yàn)樨?zé)任人疏忽大意過(guò)失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)都有著密切的關(guān)系。校園是小朋友們每天主要生活的地方，安全、整潔、舒適的教育環(huán)境才能讓小朋友享受學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校，覺(jué)得來(lái)學(xué)校是件令人愉快的事情。而要做到這些，首先安全是第一位的。

　　縱觀以往發(fā)生的多起校園安全事故，除突發(fā)和難于預(yù)控的原因外，我們的學(xué)校和幼兒園，存在諸多安全管理的漏洞也是事實(shí)存在的。每一起校園安全事件都是警鑒，一再刺激公眾的敏感神經(jīng);每次校園安全事故都是警示，一再喚醒沉睡的安全責(zé)任。任何時(shí)候都要安全第一，只有緊繃責(zé)任之弦，時(shí)刻把校園安全放在心頭，切實(shí)增強(qiáng)底線思維和紅線意識(shí)，加強(qiáng)隱患排查，做好應(yīng)急預(yù)案，才能筑牢校園安全的籬笆。當(dāng)務(wù)之急是，建立起常態(tài)化的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，包括日常的安全教育、信息共享甚至風(fēng)險(xiǎn)處置，避免隱性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題釀成安全事故。

　　鼓勵(lì)舉報(bào)安全隱患，確保校園防患于未然。發(fā)揮全社會(huì)的力量來(lái)排查、舉報(bào)校園安全隱患，繼而整改，消除隱患，無(wú)疑是一個(gè)好舉措。有的時(shí)候，“局內(nèi)人”看事物不見(jiàn)得有“局外人”那么清晰，甚至?xí)霈F(xiàn)“燈下黑”的現(xiàn)象?？梢灶A(yù)想，通過(guò)鼓勵(lì)舉報(bào)安全隱患，一定能將校園安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，有效避免可能發(fā)生的安全事故。