高校領(lǐng)導(dǎo)避雨發(fā)言，同風(fēng)雨不是簡(jiǎn)單的口頭說(shuō)說(shuō)

　　

　　作者：苗鳳軍 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　4月22日，鄭州城市職業(yè)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)在大雨天召開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，引發(fā)學(xué)生們集體不滿。視頻中，一位講話的領(lǐng)導(dǎo)站在主席臺(tái)上稱：我與大家一起站在這里，站在風(fēng)里雨里。

　　然而并未引起臺(tái)下同學(xué)共鳴，有人甚至大喊：那就下來(lái)一起淋雨。這位發(fā)言人表示：大家安靜，把該走的流程走完，然后才可以離開(kāi)這里。據(jù)了解，學(xué)校事先給學(xué)生發(fā)了雨衣。(2023年4月25日濟(jì)南時(shí)報(bào)—新黃河)

　　高校領(lǐng)導(dǎo)在雨中召開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，自以為在講臺(tái)上說(shuō)兩句客氣話，與同學(xué)共站在風(fēng)雨里，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)一起風(fēng)雨同舟的思想，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，同學(xué)根本不會(huì)買賬，強(qiáng)烈要求領(lǐng)導(dǎo)也走下主席臺(tái)來(lái)，真正與學(xué)生來(lái)一場(chǎng)共赴風(fēng)雨的畫(huà)面，這讓領(lǐng)導(dǎo)不知如何是好，口頭上的自我表現(xiàn)終是弄巧成拙嗎!

　　事件出現(xiàn)，某些學(xué)生的行為是不對(duì)，畢竟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的位置在那里，不可能事事都與學(xué)生平起平坐的，況且風(fēng)雨在，即便是領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)與同學(xué)風(fēng)雨同在一起，有心的同學(xué)也應(yīng)該尊重老師，主動(dòng)讓校領(lǐng)導(dǎo)找一個(gè)避雨的地方講話，或者是也會(huì)將自身的風(fēng)衣給領(lǐng)導(dǎo)披上的，學(xué)生提出這樣的要求來(lái)著實(shí)是不應(yīng)該。事件出現(xiàn)說(shuō)明了什么，現(xiàn)在的學(xué)生思想比較潮，很多意想不到的事件出現(xiàn)，根本讓你想都想不到。今天所出現(xiàn)的事件，說(shuō)明高校軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在召開(kāi)的時(shí)候，面對(duì)突來(lái)的風(fēng)雨，學(xué)校在相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案上沒(méi)有做好。領(lǐng)導(dǎo)在思想站位上，還是沒(méi)有與學(xué)生做到同步。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不可能與學(xué)生一起面對(duì)風(fēng)雨，在相關(guān)工作中，就需要領(lǐng)導(dǎo)有大智慧。如果看到天氣不好，刮風(fēng)下雨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把會(huì)議叫停了，改在別的日子里不可以嗎?非要頂風(fēng)冒雨召開(kāi)嗎?即便是學(xué)生都有雨衣，但這樣的天氣召開(kāi)，這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)所做的工作即便多有意義也存在著形式主義的成份，學(xué)生真將領(lǐng)導(dǎo)的軍了，讓領(lǐng)導(dǎo)共同面對(duì)風(fēng)雨了，領(lǐng)導(dǎo)做不到，這工作即便考慮到學(xué)生的利益了，學(xué)生又如何領(lǐng)情呢!

　　風(fēng)雨中你我做到同行，共患難，有些時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)做領(lǐng)導(dǎo)真需要技術(shù)，并且還必須做到言必行，行必果，做到言行一致，給學(xué)生做表率。同時(shí)在相關(guān)問(wèn)題上，學(xué)生也應(yīng)該做到換位思考，在某些問(wèn)題上，不為難老師，要做到尊師重教，只有做到這一點(diǎn)兒，才能夠真正實(shí)現(xiàn)師生在思想上的風(fēng)雨同舟。