你可以看不慣，但不可以動(dòng)不動(dòng)就“教育”別人

　　作者：張楠之 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，北京地鐵10號(hào)線上，一位大媽大聲“教育”一名穿著cosplay服裝的女孩：穿得這么少這么暴露，浪給誰(shuí)看啊!我孫女就是被你們帶壞了!

　　社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步讓人們?cè)诤芏嗍虑樯嫌辛烁嗟倪x擇和更大的自由度，只要不違法，不違背公序良俗，你可以穿任何你想穿的衣服，把自己打扮成任何你喜歡的樣子。甚至，穿著打扮暴露一些，怪異一些，只要不違法，也仍然是你的自由。

　　當(dāng)然了，如何一個(gè)人不喜歡穿著暴露、怪異的人，即使他眼中的所謂“暴露”、“怪異”與多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距，也是他的自由。而且，他還可以自由地對(duì)這樣的人表達(dá)自己的批評(píng)，表露自己的厭惡——當(dāng)然，這樣的自由是有界限的，就是不可以對(duì)別人的行為橫加干涉，甚至，出于禮貌，也不能對(duì)別人當(dāng)面批評(píng)、指責(zé)。

　　COSPLAY也算是一個(gè)新生事物，比較小眾化，形象在很多人看來(lái)確實(shí)比較怪異。但是，這種現(xiàn)象的存在并不違法，你可以喜歡，也可以不喜歡。如果不喜歡，大可以不去理它就是了，至于將自家孩子學(xué)壞的原因歸結(jié)到COSPLAY身上，就有些強(qiáng)辭奪禮了。畢竟，一個(gè)孩子變壞的原因有很多，其他很重要的一個(gè)因素就是家庭教育。而且，從這位大媽看待新生事物的眼光來(lái)看，自家孩子所謂的“學(xué)壞”，未必是通常意義上的壞，也有可能只是她的觀念所不能接受的新生事物。

　　動(dòng)不動(dòng)就“教育”別人，也是很多人都有的毛病之一。這可能跟過(guò)去“熟人社會(huì)”的生活習(xí)慣有關(guān)，鄰里之間都是同宗同族或同事、世交的關(guān)系，大人在小輩面前擁有“天然”的教育對(duì)方的權(quán)力。但是世易時(shí)移，這種觀念和習(xí)慣已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，屬于應(yīng)該被拋棄之列，“好為人師”者也有必要抑制一下自己“教育”別人的欲望，做一個(gè)即使看不慣也要保持安靜的旁觀者。

　　這并不是在提倡事不關(guān)己、高高掛起的冷漠，而是因?yàn)?，這畢竟不是“路見(jiàn)不平”的大是大非，而是一個(gè)人畜無(wú)害的私人化問(wèn)題。而且，“教育”的前提是就被教育者的行為存在一個(gè)社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值觀和基本一致的是非判斷，可是，包括COSPLAY在內(nèi)的很多事物卻不存在這樣一個(gè)前提。很多情況下，一個(gè)人之所以想“教育”別人，往往是因?yàn)樗约旱挠^念跟不上時(shí)代的發(fā)展潮流，甚至是缺乏最基本的尊重他人自由權(quán)利的素養(yǎng)——這種情況下，自己才是被教育的對(duì)象，又何談教育別人呢?

　　說(shuō)到底，這是一個(gè)觀念問(wèn)題，也是一個(gè)如何對(duì)自己不能理解和接受的新生事物表現(xiàn)出包容和尊重的問(wèn)題。而包容和尊重，是現(xiàn)代人必不可少的素養(yǎng)。希望這位大媽，以及所有與這位大媽有同樣想法的人，都能抱著“以責(zé)人之心責(zé)己”的心態(tài)，好好“教育”一下自己。