李云勇：“頒小英雄獎但不提倡”是個好示范

　　作者：李云勇 稿源：時評界  編輯：洪小兵

　　近日，“峰峰礦區(qū)11歲男孩勇救8歲落水女童”在邯鄲微信朋友圈刷屏，網(wǎng)友們紛紛為出手救人的小勇士點贊。學(xué)校得知張仡澤見義勇為的事跡后，決定開學(xué)后為張仡澤頒發(fā)見義勇為小英雄獎狀。不過，張仡澤的媽媽和學(xué)校班主任苗老師均表示，孩子的行為是勇敢的，但并不是提倡所有孩子都能這樣做。(8月1日《燕趙晚報》)

　　小賴寧救火犧牲等英雄事跡的大力宣傳，一些青少年積極效仿，應(yīng)對不當(dāng)，導(dǎo)致了不必要的犧牲，小英雄宣傳陷入了一個誤區(qū)，不再大張旗鼓地獎勵和宣傳。比如有些小英雄就沒有很好表彰和獎勵，引發(fā)了民眾爭議。11歲男孩勇救8歲落水女童，這是做好事，而且是做了一件大好事，憑啥不獎勵?學(xué)校頒發(fā)見義勇為小英雄獎值得肯定，只要是做好事，就要正面肯定，好好獎勵。

　　僅僅頒發(fā)小英雄獎是不夠的，要說明小英雄的機(jī)智和勇敢。11歲男孩救人做得非常正確：一是有游泳圈作保障(8歲女孩有游泳圈，只是人被倒扣水下了)。二是屬于淺水區(qū)，男孩會游泳而且有能力。三是距離最近，不用費很大勁，可以第一時間救人，避免女孩喪失最好的搶救時間。頒獎時必須向廣大同學(xué)說明男孩的機(jī)智勇敢之處，才能正確引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)英雄，爭當(dāng)機(jī)智勇敢的英雄。

　　同時要向廣大同學(xué)說明不提倡小孩救小孩的道理?？吹絼e的小孩處在險境時，作為孩子，一定要有司馬光砸缸的冷靜智慧，自己能力不夠，比如是深水區(qū)，自己游泳技能欠佳，缺乏救生圈等工具，就不能盲目救人，而應(yīng)積極求援，比如大聲呼喊，讓附近的大人來幫忙。孩子能力有限，一定要量力而行，比如沒有救生圈救人，無法借力，就可能被拖下水。孩子救孩子，不能蠻干，必須巧干。

　　頒發(fā)小英雄獎，學(xué)校是明智的，能夠成功救人，就要好好獎勵。不提倡“孩子救孩子”，學(xué)校和家長是務(wù)實的，這次是淺水區(qū)，這次有救生圈，但是不可能次次有這樣的好運(yùn)氣，救人的事情，還是盡量交給大人來做為宜。每一個孩子都是重點保護(hù)對象，不能以犧牲一條幼小生命去拯救另一條幼小生命，這是當(dāng)今社會必須好好宣講的，因此，“頒小英雄獎但不提倡”是個好示范，值得鼓掌。