童其君：別讓留守兒童沉迷手機(jī)

　　作者：童其君 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　春節(jié)剛過，青少年沉迷智能手機(jī)的話題再度引發(fā)關(guān)注。武漢大學(xué)中國鄉(xiāng)村治理研究中心夏柱智副教授課題組將目光聚焦于農(nóng)村留守兒童。不久前，該課題組對外發(fā)布的報告顯示，在調(diào)研的中部省份中，有九成農(nóng)村留守兒童長期使用專屬手機(jī)或者長輩的手機(jī)玩耍，其中，近七成孩子用手機(jī)看短視頻，三分之一用來玩手機(jī)游戲。(2月28日極目新聞)

　　如今，智能手機(jī)走進(jìn)尋常百姓家，它也逐漸成為我們生活的一部分。留守兒童自然也深受智能手機(jī)的影響，典型如留守兒童沉迷手機(jī)，有孩子為打游戲5天5夜不睡覺，如今，成語“機(jī)不可失”已成為網(wǎng)絡(luò)流行詞，意思是我和我的手機(jī)，一分鐘也不能分離。手機(jī)是留守兒童愛不釋手的戀人，睡前是它，起床是它，連上廁所也是它，孩子們放學(xué)回到家拿上手機(jī)可以大門不出，“仿佛已經(jīng)掉進(jìn)手機(jī)里去了”。

　　智能手機(jī)之于留守兒童，是“電子鴉片”，還是感受著學(xué)習(xí)所帶來的成就感和愉悅感?智能手機(jī)的低齡化，讓不少家長十分痛心疾首。

　　其實，智能手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通信工具，本身沒有好、壞之分，關(guān)鍵是能否正確認(rèn)識與合理應(yīng)用。比如一把菜刀，既可以用來切菜，也可以用來殺人，就看握在誰的手中。握在好人的手中，就會發(fā)揮好作用;握在壞人的手中，就會發(fā)揮壞任用。殺人的并不是菜刀，而是人。

　　對于正在成長的兒童，尤其是低齡留守兒童，缺乏自制力，健全的人格尚未形成 ，價值觀念容易走偏，“學(xué)好三年，學(xué)壞三日”，非常容易沉迷手機(jī)，變成了低頭族。智能手機(jī)上的各種應(yīng)用軟件雖然給孩子增加了很多快樂，可是對于身體發(fā)育尚未成熟的孩子而言，明亮的色彩和過于強(qiáng)烈的視覺刺激，可能會引發(fā)孩子視神經(jīng)疲勞。而且最令人擔(dān)心的是過分依賴智能手機(jī)，孩子的想象力和創(chuàng)造力可能會遭到扼殺，長時間獨自玩耍也容易讓孩子變得孤僻患上社交恐懼癥。此外，手機(jī)上癮導(dǎo)致體質(zhì)下滑等問題，與之相伴隨的是留守兒童體力下降。值得注意的是，手機(jī)游戲包含暴力色彩，一些短視頻有軟色情等不良內(nèi)容，會對留守兒童帶來嚴(yán)重心理問題。凡此種種，何談“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”!

　　造成留守兒童益發(fā)沉迷手機(jī)的原因有很多，首先是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，在廣大農(nóng)村上網(wǎng)正越來越方便;其次是家庭管理缺位，父母為了生計背井離鄉(xiāng)努力拼搏，做爺爺奶奶想管卻往往無法無力管教管好孫子孫女，導(dǎo)致留守兒童長時間沉迷手機(jī);此外，來自玩伴的“壞樣”，也導(dǎo)致出現(xiàn)“游戲大神”比“學(xué)習(xí)尖子”更受追棒的非正?，F(xiàn)象。

　　“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”留守兒童的今天，不僅影響著留守兒童的明天，也影響著國家和社會的明天。別讓留守兒童沉迷手機(jī)!莫讓年華付水流，政府及社會各方亟須對這些沉迷手機(jī)的留守兒童重視起來，要積極引導(dǎo)家庭、學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等社會各方面各司其責(zé)，齊頭并進(jìn)，為留守兒童營造良好環(huán)境，讓更多留守兒童能夠稍稍遠(yuǎn)離智能手機(jī)，再親近一點翰墨書香，則大善。

　　留守兒童們，說一聲：”智能手機(jī)再見，向著夢想前進(jìn)，恣意生長!“吧。