劉雨鑫：知識(shí)給你奮斗的力量

　　作者：劉雨鑫 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　知識(shí)改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想。天等縣馱堪鄉(xiāng)孔民村楞查屯，是一個(gè)典型的大石山區(qū)村，耕地很少，四面環(huán)山。然而，在這個(gè)全屯25戶(hù)、不足百人的小村屯里，卻先后走出了27名大學(xué)生，超過(guò)全村人口四分之一。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是廣大90后、00后青少年人聽(tīng)到過(guò)最多的話語(yǔ)。通過(guò)書(shū)籍獲得知識(shí)，走出山區(qū)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。重慶大學(xué)、北京交通大學(xué)是楞查屯孩子們前進(jìn)的動(dòng)力，廣西民族大學(xué)、廣西科技大學(xué)是他們執(zhí)著的追求。在黨和政府各種政策的潤(rùn)澤下，楞查屯村民生活質(zhì)量得到了極大的改善，通了柏油路，有了自來(lái)水，有了網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和基礎(chǔ)教育資源。硬件設(shè)施的完善是黨和政府不斷強(qiáng)調(diào)的，也是一直在基層下沉的，為的就是打通民生問(wèn)題的最后一公里。

　　孔民村楞查屯是一個(gè)人口不足百人的自然村落，但它實(shí)現(xiàn)了教育的繁榮與興盛，這一定離不開(kāi)黨和政府的高度重視與投資、離不開(kāi)書(shū)山有路勤為徑的艱苦奮斗精神、離不開(kāi)村民們勤奮愛(ài)學(xué)的淳樸民風(fēng)。

　　國(guó)體決定教育制度的優(yōu)越性。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義制度思想的領(lǐng)導(dǎo)下，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民奔向小康，在今年底全面建成小康社會(huì)，這無(wú)疑給楞查屯背后的農(nóng)村教育帶來(lái)質(zhì)的保障。實(shí)現(xiàn)省重點(diǎn)學(xué)校與農(nóng)村中小學(xué)對(duì)接幫扶，共享教育資源。在青少年階段開(kāi)展“夢(mèng)想教育”， 是青少年人有夢(mèng)想，國(guó)家才有前途，民族才有希望，幾乎每個(gè)人都擁有自己的農(nóng)村生活經(jīng)歷，白天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，夜晚仰望星空訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的潛力都是無(wú)窮盡的。

　　美德實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的下沉性。中華文化上下傳承五千多年，我們的很多古籍、很多習(xí)性都是經(jīng)歷時(shí)間去檢驗(yàn)的?？鬃?ldquo;三人行，必有我?guī)熝?rdquo;的學(xué)習(xí)理念被每個(gè)中國(guó)人實(shí)踐、“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的情懷是居民生活的準(zhǔn)則。傳統(tǒng)美德應(yīng)該被重視起來(lái)，從而使艱苦奮斗的精神貫穿中國(guó)發(fā)展史，用成績(jī)?nèi)?shū)寫(xiě)不平凡。

　　知識(shí)給你奮斗的力量，遨游在知識(shí)的海洋中才能體會(huì)收獲和成長(zhǎng)。習(xí)近平主席在《七年知青歲月》一書(shū)中提到過(guò)這樣的一句話：“正是因?yàn)橛辛诉@七年歲月，讓我深深了解農(nóng)村并熱愛(ài)農(nóng)村”。農(nóng)村是底色，是一個(gè)人體味自然、紓解壓抑的最好選擇。新時(shí)代的青年人，以昂首闊步的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。抱有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的韌勁，在困難面前不懼不饒，用知識(shí)武裝自己，為前進(jìn)輸送源源不斷的力量。