丁琪：加強未成年人心理關(guān)懷 助力民族未來發(fā)展

　　作者：丁琪 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　未成年人是祖國的希望，未成年人心理問題更是全社會應(yīng)該密切關(guān)注的焦點問題。然而，一些令人不愉快的事情時有發(fā)生：校車事故、家庭虐童、教師虐童......這些都讓整個社會為之擔(dān)憂。在保護好身體健康的同時，心理健康的關(guān)懷更是必不可少。這些已經(jīng)嚴(yán)重影響到未成年人的心理問題，不利于未成年人的健康成長，不利于家庭、民族的未來。

　　未成年人是國家的希望，是民族的未來。我們一定要在保護好未成年人身體健康的基礎(chǔ)上，加大對其心理健康的關(guān)懷。這是以人為本的確實體現(xiàn)，是少年強國夢的重要內(nèi)容。這就需要政府、學(xué)校和家庭的共同合作和努力，為實現(xiàn)民族發(fā)展共獻(xiàn)力量。因此，要加強未成年人心理關(guān)懷，助力民族未來發(fā)展。

　　加強未成年人心理關(guān)懷，需要政府的引導(dǎo)。“好的引導(dǎo)是成功的一半。”現(xiàn)如今，未成年人保護法依舊不完善，倡導(dǎo)的多但具體操作的少。對于預(yù)防未成年人犯罪法的負(fù)責(zé)部門沒有明確規(guī)定，沒有有效的措施來解決存在的問題。社會對待農(nóng)村的留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女存在不公平待遇，嚴(yán)重影響了一些未成年人的心理健康。只有明確各項法律法規(guī)，正確引導(dǎo)社會風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變對農(nóng)村子女的態(tài)度，進(jìn)一步完善個方面的保護措施，才能讓法律得以實施，具有特定效應(yīng)，切實改變現(xiàn)在的社會狀況，還孩子一個公平的環(huán)境。

　　加強未成年人心理關(guān)懷，需要學(xué)校的配合。兒童在學(xué)校中受教育，上學(xué)期間的大部分時間都是在學(xué)校中度過的。學(xué)校在保護未成年人心理健康方面承擔(dān)著很重要的角色。然而，在學(xué)校中發(fā)生的問題確實最多的：駕駛員缺乏交通法規(guī)和安全意識，違法行為普遍;校車事故、黑車現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村地區(qū)突出;教師職業(yè)素養(yǎng)缺失，教育管理部門無權(quán)負(fù)責(zé)，學(xué)校虐童現(xiàn)象嚴(yán)重;心理教育缺失，使得意識觀念不成熟......這些無不說明了現(xiàn)在學(xué)校問題之多，之嚴(yán)重。只有提高學(xué)校工作人員的素質(zhì)水平，提升對于心理健康輔導(dǎo)的數(shù)量和質(zhì)量，讓農(nóng)村孩子從心里感受到溫暖，才能真正讓學(xué)生在學(xué)校中不僅僅學(xué)到知識，還能在良好的教員素質(zhì)中從小培育起高風(fēng)尚、高美德，在潛移默化中尊重他人，愛護自己。

　　加強未成年人心理關(guān)懷，需要家庭的溫暖。家庭是孩子的港灣，是孩子受了委屈的避風(fēng)港。每個家長都把自己的孩子視為掌上明珠。然而，一些家長由于各式各樣的原因?qū)е卤O(jiān)護缺失，還有一些父母表達(dá)方式存在不妥，導(dǎo)致了一些家庭虐童事件。這些做法對于孩子的心理和身體的健康發(fā)展存在著嚴(yán)重的影響。打在孩子身上，其實也是疼在了父母的心里。只有扭轉(zhuǎn)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)育兒知識，明白如何做才是真正有效的管理辦法，實在監(jiān)管有困難的可以送到當(dāng)?shù)氐纳鐣戎M織尋求幫助，才能讓孩子在一個輕松、愉快的家庭環(huán)境中健康的成長。

　　未成年人是祖國的花朵，是祖國的未來。祖國的發(fā)展需要未成年人的健康生長，他們的心理健康與我們每一個人息息相關(guān)，每一個人在能力之中都要奉獻(xiàn)出自己的力量。正如一句歌詞中唱到的：“愛我你就親親我，愛我你就抱抱我。”很多事情不能僅僅說在口頭上，更要落實在行動中。因此，我們要加強未成年人心理關(guān)懷，助力民族未來發(fā)展，讓未成年人健康快樂成長。