殷建光：“天價(jià)校園小賣部”背離學(xué)校教育宗旨

　　作者：殷建光 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，廣西玉林北流市明瑞高級(jí)中學(xué)因校內(nèi)小賣部租賃權(quán)拍賣引發(fā)廣泛關(guān)注。據(jù)拍賣現(xiàn)場(chǎng)視頻顯示，該小賣部年租金110萬(wàn)元起，第一輪出價(jià)，參拍者就出價(jià)200萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)多輪舉牌加價(jià)后，競(jìng)拍價(jià)格一路漲到了320萬(wàn)元，截至視頻結(jié)束，競(jìng)拍仍未結(jié)束。(11月9日中國(guó)新聞周刊)

　　近年來(lái)，關(guān)于天價(jià)小賣部的新聞屢見不鮮。廣西南寧市第五中學(xué)校園小賣部公開招租，最終成交價(jià)為200萬(wàn)元/年。百色市田東縣田東中學(xué)小賣部在今年10月招租，最終成交價(jià)為416.2萬(wàn)元/15個(gè)月;廣東省肇慶市懷集縣懷集中學(xué)小賣部，曾因5年租金達(dá)943萬(wàn)元登上熱搜。為什么人們?nèi)绱岁P(guān)注天價(jià)小賣部，因?yàn)檫@樣的天價(jià)讓人感到震驚;同時(shí)，人們自然會(huì)想，小賣部的經(jīng)營(yíng)人必然會(huì)羊毛出在羊身上。他下的天價(jià)成本，必然要靠磨刀霍霍向?qū)W生，用“暴利”贏回來(lái)。

　　其實(shí)，也不怪人們的猜測(cè)，一些事實(shí)正在生動(dòng)詮釋。在人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”上，一位網(wǎng)友留言稱，“一瓶可樂(lè)5元，桶裝泡面6.5元起步，很多品牌在市面上并不常見。”一位網(wǎng)民給四川省自貢市富順縣委書記留言，稱該縣冬瓜山市場(chǎng)附近的富順新一中小賣部?jī)r(jià)格不合理，一瓶雪碧市面上只需3元，但在學(xué)校小賣部要賣5元，而一罐旺仔牛奶為7.5元，遠(yuǎn)高于市場(chǎng)價(jià)。在關(guān)于北流市明瑞高級(jí)中學(xué)天價(jià)小賣部視頻下面，有一位網(wǎng)友留言稱，自己曾向?qū)W校提供過(guò)商品，表示市場(chǎng)上各大品牌的臨期貨都會(huì)流入學(xué)校進(jìn)行消化;另一位網(wǎng)友則稱，其在商貿(mào)公司工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)公司將臨期飲料全部賣給學(xué)校，他們公司以1元一瓶的價(jià)格賣給小賣部，而小賣部卻以5元一瓶賣給學(xué)生。從這里，我們不難看出，天價(jià)小賣部之所以成為天價(jià)的原因，就是因?yàn)槟軌蚩抠|(zhì)量低劣的產(chǎn)品的低成本進(jìn)價(jià)，賣到高價(jià)，因此，賺得天價(jià)數(shù)字。

　　而之所以能夠天價(jià)賺錢，根本原因是壟斷。“獨(dú)此一家”讓其悶聲發(fā)大財(cái)。為何會(huì)獨(dú)此一家呢?因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所。然而，卻導(dǎo)致了小賣部的無(wú)法無(wú)天。其實(shí)，能夠公開競(jìng)拍，這還是不錯(cuò)的。還有一些學(xué)校的小賣部，根本就沒(méi)有公開競(jìng)拍，而是靠人脈關(guān)系進(jìn)來(lái)的，這種人脈關(guān)系必然是用金錢編織的。這樣的小賣部就是“腐敗小賣部”，更加肆無(wú)忌憚的搞天價(jià)了，這不是應(yīng)有的學(xué)校小賣部模樣。學(xué)校是教育人的地方，一磚一瓦，一草一木，一人一事，都應(yīng)該有教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。尤其是食堂、小賣部這樣的場(chǎng)所，更應(yīng)該具備教育功能，不能成為盈利機(jī)器。因?yàn)橐坏┯蜁?huì)貪得無(wú)厭，失落育人的基本特點(diǎn)。學(xué)校小賣部應(yīng)該是保本經(jīng)營(yíng)，所有的商品，應(yīng)該質(zhì)量比外邊好，價(jià)格比外邊低。也只有這樣的小賣部，才不會(huì)成為天價(jià)小賣部，因?yàn)樗靸r(jià)不起;也不會(huì)成為腐敗滋生源，因?yàn)樗麤](méi)有腐敗資本;也才能有教育功能，因?yàn)樗米约旱膶?shí)際行動(dòng)為學(xué)生愛心服務(wù)。

　　天價(jià)小賣部也好，腐敗小賣部也好，都是學(xué)校管理畸形的一個(gè)產(chǎn)物，污染學(xué)校形象，損害教書育人，背離學(xué)校教育宗旨，應(yīng)該堅(jiān)決整頓。