黃躍成：發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券讓家長(zhǎng)兌現(xiàn)是變相的沽名釣譽(yù)

　　作者：黃躍成 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　3月13日，據(jù)新湖南報(bào)道，冷水江市網(wǎng)信辦通報(bào)“學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券讓家長(zhǎng)兌現(xiàn)”一事，經(jīng)調(diào)查，該獎(jiǎng)勵(lì)券是某班家委會(huì)自行制作，所蓋并非學(xué)校公章，不具備法律效力。(3月14日澎湃新聞)

　　一張蓋有“冷水江第一中強(qiáng)基班”紅印和30元金額字樣的獎(jiǎng)勵(lì)券，形狀樣式就是一張常見(jiàn)的獎(jiǎng)品兌換券，盡管還有“請(qǐng)家長(zhǎng)配合，給予兌現(xiàn)”字樣，但如果不好好細(xì)看，誰(shuí)也不懷疑這是學(xué)校“專(zhuān)門(mén)制作”的。可是，一張獎(jiǎng)勵(lì)券，兌獎(jiǎng)的不是發(fā)券單位，而是家長(zhǎng)。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)讓人匪夷所思。沒(méi)有經(jīng)家長(zhǎng)的同意，卻要家長(zhǎng)掏錢(qián)，這明顯已經(jīng)越俎代庖，漠視了家長(zhǎng)權(quán)益。更離譜的是，通過(guò)這樣“我出面你出錢(qián)”的方式，拿著家長(zhǎng)的錢(qián)去獎(jiǎng)勵(lì)并收割自己的好名聲、好形象，這樣的助學(xué)風(fēng)氣，非但沒(méi)有實(shí)事求是，完成是在沽名釣譽(yù)，行為本身就是一種變相的亂攤派，已經(jīng)失去了獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有的目的意義和作用。尤其是，堂而皇之、煞有其事蓋上“冷水江第一中強(qiáng)基班”紅印的獎(jiǎng)勵(lì)券發(fā)到了學(xué)生手里，對(duì)學(xué)生的刺激和鼓勵(lì)作用非同一般，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)并不是自己直接參與設(shè)計(jì)“畫(huà)大餅”獎(jiǎng)勵(lì)，如果不給予兌付，又叫發(fā)卷的人何其難堪，家長(zhǎng)情以何堪?這簡(jiǎn)直就是另一種形式對(duì)家長(zhǎng)實(shí)施道德綁架，既干涉了家長(zhǎng)的權(quán)利，又帶給家長(zhǎng)無(wú)比煩惱。弄得不好的話(huà)，還會(huì)造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任，打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，污染校園清朗空氣。

　　后據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)調(diào)查，該獎(jiǎng)勵(lì)券是某班家委會(huì)自行制作，旨在鼓勵(lì)學(xué)生，而且所蓋并非學(xué)校公章，不具備法律效力。毫無(wú)疑問(wèn)，按照法律規(guī)定，對(duì)這樣的獎(jiǎng)勵(lì)券，家長(zhǎng)也有權(quán)決定兌付與否。但是，事情暴露出的問(wèn)題不僅是兌不兌付問(wèn)題，還有亂獎(jiǎng)勵(lì)、濫用權(quán)利，以及方法妥當(dāng)與否等一系列問(wèn)題。像這樣為了鼓勵(lì)學(xué)生就隨手“畫(huà)大餅”，假借他人之手去實(shí)施自己的計(jì)劃，制造自己的影響，收獲一己之利的亂攤派行為并非個(gè)案，不少地方都有存在，只是存在形式、表現(xiàn)方式不同罷了。當(dāng)中既有家委會(huì)的原因，學(xué)校也脫不了關(guān)系。如這個(gè)家委會(huì)“只手遮天”，敢蓋上“冷水江第一中強(qiáng)基班”紅印發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券，法律意識(shí)的淡薄、責(zé)任意識(shí)缺失明顯是主因，必須負(fù)起主要責(zé)任。但是，換個(gè)角度去看，就算是家委會(huì)一家之舉，如果沒(méi)有學(xué)校的配合，他們又怎樣掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?如果學(xué)校大張旗鼓的反對(duì)這樣“借花獻(xiàn)佛”的獎(jiǎng)勵(lì)，家委會(huì)還會(huì)如此大膽冠上學(xué)校名字去獎(jiǎng)勵(lì)嗎?這些問(wèn)題是值得好好思考的。

　　關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，盡力為學(xué)生提供精神、物質(zhì)上幫助，這是全社會(huì)責(zé)任義務(wù)。我們可以通過(guò)多種形式和方法去實(shí)現(xiàn)這樣的幫助和關(guān)心，但是，任何幫助和關(guān)心都應(yīng)該實(shí)實(shí)在在，依法依規(guī)，不能滲雜著任何不良的目的企圖，既不是空無(wú)實(shí)際的“畫(huà)大餅”、虛情假意、沽名釣譽(yù)，更不是功利主義、特權(quán)主義、形式主義的攤派、誘導(dǎo)、誤導(dǎo)。否則，只在乎形式或表面，在虛假表面光上過(guò)度用力，定會(huì)讓形式主義官僚主義特權(quán)主義思想占據(jù)主要位置，形成不良風(fēng)氣，造成社會(huì)負(fù)面影響，妨礙學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　冷水灘獎(jiǎng)勵(lì)券要學(xué)生家長(zhǎng)兌換事件，各地要舉一反三，認(rèn)真反思，提高思想認(rèn)識(shí)，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。