李云勇：論“本”的閱讀量別忘了“機(jī)”不可失

　　作者：李云勇 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　中國新聞出版研究院公布了第十三次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)：2015年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.58本，電子書閱讀量為3.26本。2015年我國成年國民圖書閱讀率為58.4%，較2014年上升了0.4個百分點(diǎn)，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為64.0%，較2014年上升了5.9個百分點(diǎn)，各媒介綜合閱讀率為79.6%，較2014年上升了1.0個百分點(diǎn)。(4月19日《人民日報(bào)》)

　　中國新聞出版研究院院長魏玉山說，從這次統(tǒng)計(jì)來看，紙質(zhì)出版物閱讀仍是近六成國民傾向的閱讀方式。全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)以“本”統(tǒng)計(jì)閱讀量，這個統(tǒng)計(jì)方式根本不科學(xué)，嚴(yán)重落后時代。

　　以“本”統(tǒng)計(jì)閱讀量忽視了不同讀物的要求。比如一本兒童讀物，可能字?jǐn)?shù)不到100字，要父母讀給小孩聽。一本初高中漫畫讀物，字?jǐn)?shù)甚少，可能只有數(shù)百字。一本成人讀物，字?jǐn)?shù)50萬字，這三者能等量化比較嗎?或許有的成年人和小孩一起讀書，或者某些人喜歡看低年齡段讀物，他們的閱讀量能和同齡人正常的閱讀需求一起比較嗎?

　　以“本”統(tǒng)計(jì)閱讀量可能嚴(yán)重地名不副實(shí)。比如很多人不喜歡讀書，甚至瞧不起讀書人，但是一個不爭的現(xiàn)實(shí)是，他們卻鼓勵孩子多讀書，喜歡買書，卻是孩子用或裝飾家庭用，往往束之高閣，或者只翻了幾頁，那也能算閱讀一本嗎?世人都知道一個樸素道理：“書非借不能讀也”，購書量可以從各類書店獲得，但是購書量能等同閱讀量嗎?

　　以“本”統(tǒng)計(jì)閱讀量是漠視數(shù)字化時代。我統(tǒng)計(jì)了一下，2015年，《明朝那些事兒》看完電子版，《清朝那些事兒》只翻了數(shù)頁電子版，沒有到書店購買書籍。如果按照“本”計(jì)算，我是連國民人均閱讀量都不夠的。但是，我每天的閱讀量，保守一點(diǎn)估計(jì)，應(yīng)該在10萬字以上，怎么也夠得上“一本”成年讀物吧，這難道不能算一天讀“一本”?

　　以“本”統(tǒng)計(jì)閱讀量是漠視多樣化閱讀。閱讀時我喜歡同時做兩樣事情，一邊網(wǎng)絡(luò)閱讀，一邊開啟手機(jī)聽視頻新聞。在我心中，那種聽視頻新聞就相當(dāng)于某種程度的看，的的確確增加了我的知識量，怎能不可以算閱讀呢?盲人摸字，小孩聽大人念書，都可以算閱讀，正常人聽視頻就不能算閱讀?想想科學(xué)奇人霍金等人遭遇，沒有這個道理吧?

　　以“本”統(tǒng)計(jì)閱讀量，可能簡便快捷，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時代，根本無法反映真實(shí)的全民閱讀情況，這樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就算不是假大空，也跟現(xiàn)實(shí)存在巨大的誤差，只會誤導(dǎo)世人。手機(jī)、平板、電腦等可以閱讀，別人購買的書也可借閱，難道中國新聞出版研究院不知道嗎?以“本”統(tǒng)計(jì)閱讀量，你自己相信嗎?如果你自己都不相信，如何取信于人?為了避免貽害世人，不務(wù)實(shí)的閱讀量統(tǒng)計(jì)還是早點(diǎn)歇菜了吧。