曲征：禮儀校規(guī)是一份獨特的校園文化

　　作者：曲征 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　學生每天上課前要向老師鞠躬行禮，彎腰90度，停10秒以上，老師回禮彎腰不得小于45度;每周家庭作業(yè)，學生必須向父母長輩鞠躬說聲“您辛苦了”，為老人洗腳一次不得少于3分鐘……近日，河北曲周縣的尚書中學因為這項特殊的禮儀校規(guī)“火”了。(11月10日中國新聞網)

　　與其他熱點新聞一樣，該校的禮儀校規(guī)同樣引發(fā)人們熱議。有人認為這是形式主義，有人認為這會耽誤學習，不過在筆者看來，這種禮儀校規(guī)還是一種不錯的學校規(guī)定，長期堅持不僅能夠培養(yǎng)學生的感恩、禮貌、尊重他人的觀念，還可以成為一種頗具特色的校園文化。禮儀校規(guī)比那些為預防學生早戀而出臺的侵犯學生隱私的各式各樣的“奇葩校規(guī)”強多了。

　　長期以來，規(guī)范中小學生行為的“日常行為規(guī)范”大而無當，不切合實際，不具體，缺乏操作性，比如，行為規(guī)范只是規(guī)定學生要“感恩父母，禮貌待人”，但是究竟如何做才是“感恩父母，禮貌待人”卻缺少具體引導。而尚書中學禮儀校規(guī)明確要求學生向老師鞠躬行禮且彎腰90度、停10秒以上，老師回禮彎腰不得小于45度;每周家庭作業(yè)，學生必須向父母長輩鞠躬說聲“您辛苦了”，為老人洗腳一次不得少于3分鐘;跑完早操，全體師生在操場上要行鞠躬禮;每周五學生放假家長來接的時候，學生要向家長致鞠躬禮，等等，都是具體而微且操作性很強的規(guī)定，按照這樣的要求去做，很容易形成習慣并內化于心，成為一個重禮儀、懂禮貌、尊重別人的人。

　　孝敬長輩、感恩父母，用嘴說出來并用行動做出來，肯定會產生不錯的效果。孩子在給長輩鞠躬、洗腳的過程中，慢慢地就學會了感恩。而從家長反饋的情況看，自從學校制定并實行“禮儀校規(guī)”之后，孩子們變得更懂事、更懂禮貌了，他們主動幫助父母做更多的家務，主動分擔家庭責任。

　　教育工作千頭萬緒，但是教育學生先學會做人卻是學校理應首先完成的工作。立德樹人是教育的首要任務，立人就必須先立德。所以培養(yǎng)學生有禮貌、懂得感恩、尊重他人，就應該成為學校培養(yǎng)的重點。

　　也因此，禮儀校規(guī)的出臺，就需要給點掌聲。當然，一開始，這些看似繁瑣的禮儀會被人看作是形式主義，但是隨著時間推移，肯定會內化于心，變成同學們的習慣行為。須知，內容是靠形式表達的，再好的內容，倘若沒有形式來表現(xiàn)，內容也不會呈現(xiàn)。就是說，“學會做人”是不錯的內容，但是也得靠“禮儀校規(guī)”這樣的形式來表達。