韋其江：《你好，舊時(shí)光》，你我的同款青春

　　作者：韋其江   稿源：時(shí)評(píng)界   編輯：時(shí)小川

　　《舊時(shí)光》是青春文學(xué)作家八月長(zhǎng)安寫(xiě)的“振華三部曲”中的第一部，和網(wǎng)劇《最好的我們》是姐妹篇，劇情的發(fā)生背景都是振華中學(xué)。這部劇是當(dāng)下的一部青春劇，最近的網(wǎng)絡(luò)劇出現(xiàn)了青春劇熱潮，不過(guò)這部劇淺看和其他青春網(wǎng)絡(luò)劇神似，但是仔細(xì)深入了解，會(huì)發(fā)現(xiàn)這部劇自身特有的風(fēng)格，可以說(shuō)得上是一部口碑劇。

　　這部劇從人物設(shè)定上來(lái)說(shuō)，和以往的青春劇雷同，主角余周周和林楊都是學(xué)霸人設(shè)，前者的人設(shè)積極向上，因此給與整部劇正能量的基調(diào)。所謂“陌上花開(kāi)，可以緩緩歸矣”，內(nèi)斂羞澀的感情在這部劇中得到了很好的體現(xiàn)。劇作的開(kāi)始時(shí)間段發(fā)生在高中，這個(gè)“少年不知愁滋味”的時(shí)期相信是大多數(shù)人記憶中非常難忘的，單純不諳世事的內(nèi)心，充滿膠原蛋白的臉龐，充滿朝氣的校園環(huán)境等等一系列大多數(shù)人會(huì)經(jīng)歷的階段，這樣類(lèi)型的劇作往往會(huì)引起人的共鳴。這部劇的人物相比大多數(shù)青春劇，顯得更加真實(shí)，女主不是人見(jiàn)人愛(ài)的?；?，男主也不是不學(xué)無(wú)術(shù)的混混，平凡而簡(jiǎn)單的人物背景往往最能打動(dòng)人，擁有這樣人設(shè)的劇作有一個(gè)非常大的好處是能讓看劇的人找到自己的影子，有情感回應(yīng)。

　　對(duì)于《舊時(shí)光》的劇情，并不是以撒糖為主，全程讓人倍感甜蜜溫馨。經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的我們都知道，青春中有酸有甜，五味雜陳，這部劇中主要是講述余周周和林楊青春成長(zhǎng)故事，

　　劇中的辛銳應(yīng)該是很多青春少女的化身，“心悅君兮君不知”——心中默默愛(ài)慕著溫暖的男孩林楊，這份暗戀想必很多女孩子在年少時(shí)候都經(jīng)歷過(guò)，那種喜歡一個(gè)人怕他知道，怕他不知道，怕他知道裝作不知道，這么小心，這么細(xì)微的心思。猶如當(dāng)年的你我，屏幕前看劇的“少女”們一定會(huì)想起那年屬于自己的小秘密，這也是這部劇的一大成功之處，清新不俗，沒(méi)有黑化沒(méi)有主角光環(huán)。就算是辛銳寫(xiě)舉報(bào)信這樣的小插曲，在觀眾看來(lái)也是情有可原的，年少無(wú)知，小小的錯(cuò)誤是會(huì)讓人得到鍛煉和成長(zhǎng)的，屏幕外的我們?cè)诳吹叫龄J這樣的舉動(dòng)時(shí)只會(huì)讓人覺(jué)得是小孩子做錯(cuò)了事，況且辛銳所生活的環(huán)境和一些對(duì)幼小心靈造成傷害的經(jīng)歷更讓觀眾有了原諒她的理由，隨著劇情發(fā)展，反而觀眾會(huì)向這個(gè)女孩投入幾分敬佩的目光，佩服她努力改變自己的決心和努力。這樣演出人物之間的矛盾恰到好處，沒(méi)有添加不符合角色年齡段的戲份，劇中的人物所做的事情完全符合當(dāng)時(shí)的年代，一切是那么順理成章，比如開(kāi)場(chǎng)其中一個(gè)小細(xì)節(jié)就是余周周拿著一本老版的金庸小說(shuō)，這樣的細(xì)節(jié)會(huì)一下將觀眾代入劇中，因此《舊時(shí)光》可以稱得上是一部很良心的劇作?？傮w來(lái)說(shuō)劇情有條有理，除了前一小段稍有些拖沓之外，觀眾也是可以接受的。

　　一部劇所產(chǎn)生的的價(jià)值是多種多樣的，這部劇作中的情節(jié)代入感是非常成功的，多數(shù)細(xì)節(jié)就像是發(fā)生在我們自己身上，找到相似之處懷念自己的青春時(shí)光也未嘗不是一件有趣的事情。在每一個(gè)鮮活的人物身上都能找到存在過(guò)的影子，或是普通的同學(xué)甲乙丙，或是曾經(jīng)的好友，像但不完全是。在懷舊的同時(shí)也會(huì)有很多打動(dòng)我們內(nèi)心的地方，帶給我們積極生活的力量，主角余周周的家庭環(huán)境并不優(yōu)越，但是她身上那種簡(jiǎn)單執(zhí)著追求自己夢(mèng)想的精神確實(shí)值得我們這些成年人學(xué)習(xí)的。男主用現(xiàn)在流行的詞語(yǔ)可以稱作暖男，智商情商都很高，待人溫暖熱情，是一個(gè)明媚的少年，這不得不引起我們的反思，在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲的年代，陽(yáng)光大男孩的形象應(yīng)該是普遍存在的吧，如今我們的物質(zhì)生活條件越發(fā)的便利，娛樂(lè)方式更加多樣化的情況之下，那種陽(yáng)光清澈的笑容為何越來(lái)越少?《小時(shí)光》所帶給我們的觀劇體驗(yàn)的豐富的，這與創(chuàng)作的每一個(gè)因素都是相關(guān)聯(lián)的，人物性格真實(shí)鮮明，情節(jié)帶入感強(qiáng)烈等等。