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堂吉偉德:如何看待“內(nèi)卷并不是道復(fù)雜的人生題

2020-11-10 07:18:27 m.oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  “內(nèi)卷”是一種固化形態(tài),或者說停滯不前的狀態(tài)。最突出的表現(xiàn)在于,“我不停的努力,為何卻很難取得更優(yōu)異的成績(jī)”?社會(huì)的不斷進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變得異常激烈,以大學(xué)校園為例,以...

  作者:堂吉偉德  稿源:時(shí)評(píng)界  編輯:洪小兵

  隨著高校進(jìn)入嚴(yán)字當(dāng)頭的時(shí)代,大學(xué)生“劃水”也能畢業(yè)的日子一去不復(fù)返了。不少大學(xué)生表示,“內(nèi)卷”的熱度,不僅是大學(xué)生的一種自我調(diào)侃,也是大學(xué)生面對(duì)學(xué)業(yè)以及自我發(fā)展的眾多壓力的真實(shí)寫照。如何破解“內(nèi)卷”,也是每一個(gè)大學(xué)生需要完成的人生課題。(11月9日《中國(guó)青年報(bào)》)

  “內(nèi)卷”是一種固化形態(tài),或者說停滯不前的狀態(tài)。最突出的表現(xiàn)在于,“我不停的努力,為何卻很難取得更優(yōu)異的成績(jī)”?社會(huì)的不斷進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變得異常激烈,以大學(xué)校園為例,以前稍一努力就可能成為某個(gè)領(lǐng)域的拔尖者,不過現(xiàn)在大家都在奮力向前,采取“奔跑的姿態(tài)”,沖刺一番下來才發(fā)現(xiàn),自己不但沒有進(jìn)步反倒可能退步了,付出的巨大努力沒有獲得一個(gè)理想化的排名。

  此如百舸爭(zhēng)流,“不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”。“內(nèi)卷”的形成源于,在更難獲取成功的大環(huán)境下,一個(gè)人很容易產(chǎn)生挫敗感和失落感,他們會(huì)感覺自己進(jìn)入了一個(gè)消耗精力的死循環(huán)中,在賽道上同其他選手拼命競(jìng)速,結(jié)果卻只領(lǐng)先那么一丁點(diǎn),沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),成功也變得越來越難,付出的代價(jià)則不斷攀升。但很多人根本沒有意識(shí)到,通過賽場(chǎng)的過程參與,自己的奔跑能力得到了提升,個(gè)人的身體也得到了鍛煉。在齊頭并進(jìn)的賽場(chǎng)上,其實(shí)沒有真正的失敗者,每個(gè)人都獲得了自己所需要的東西。

  1980年《中國(guó)青年》雜志發(fā)表了一封署名潘曉的來信,題目是《人生的路呵,怎么越走越窄……》,1996年《中國(guó)青年》雜志又展開了一次人生觀討論,題目是《我不停地奮斗,為什么成功卻離我越來越遠(yuǎn)?》,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)時(shí)代的人都有不同的困惑,“內(nèi)卷”已成為一種根深蒂固的社會(huì)現(xiàn)象。由此也可以說,大學(xué)生對(duì)“內(nèi)卷”的不適應(yīng),既正常又不正常。正常在于,在他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,這種煩惱和焦慮是邁向成熟的必然階段,也是必須經(jīng)歷的過程。不正常在于,由于過去高校相對(duì)寬松的學(xué)業(yè)環(huán)境和過低的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)生“劃水”也能畢業(yè),稍一努力就能實(shí)現(xiàn)巨大突破,讓成功變得極為容易,“內(nèi)卷”的環(huán)境尚未形成,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也未能有效傳導(dǎo)。

  當(dāng)所有人都處在一個(gè)缺乏壓力的環(huán)境中,動(dòng)力也就顯得極其不足。大學(xué)固然屬于象牙塔,不過也是走向社會(huì)的最后一步,與社會(huì)有著更為密切的關(guān)聯(lián)。如果在大學(xué)中不能感覺到“內(nèi)卷”所帶來的壓力,并真正找到自身坐標(biāo)和努力方向,則進(jìn)入社會(huì)后將會(huì)付出更高更大的代價(jià),因?yàn)榇髮W(xué)虛耗的時(shí)間,浪費(fèi)的機(jī)會(huì)都需要靠后續(xù)來彌補(bǔ),并作出更大的努力。到那個(gè)時(shí)候,相信不少人將會(huì)更加焦慮和恐懼,也會(huì)為之前的所作所為而后悔。在這個(gè)時(shí)候,尤其需要大學(xué)生們?cè)?ldquo;嚴(yán)的基調(diào)”下,對(duì)“內(nèi)卷”有著更為清楚和認(rèn)識(shí),理性的面對(duì)和科學(xué)的選擇。

  不少大學(xué)生陷入“內(nèi)卷”,對(duì)此感到焦慮,與缺乏科學(xué)規(guī)劃密不可分。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境中,置身其間者要改變固有的思維定勢(shì),從盲目的同質(zhì)化和一體化競(jìng)爭(zhēng)中走出來,結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際走差異化、個(gè)性化的路子,弄明白“我想成為什么樣的人”后,才能真正把自己塑造成“我能夠成為什么樣的人”。大道至簡(jiǎn),復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,“內(nèi)卷”才不會(huì)成為難以應(yīng)對(duì)人生題。

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