王璇：中學(xué)學(xué)生的“撩衣舞”撩到了誰的痛處?

　　作者：王璇 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，廣西陽朔。一中學(xué)學(xué)生在運動會入場開幕式時表演舞蹈，撩上衣幅度過大引發(fā)爭議。教務(wù)處回應(yīng)，學(xué)校正在調(diào)查。10日，校長稱，舞蹈由學(xué)生自己編排，審查時撩衣幅度不大。 (澎湃新聞 10月10日)

　　此事一出，在網(wǎng)上引起了不少人的爭議。有人覺得學(xué)生不應(yīng)該有這樣的表演，顯得太過于成熟，而且在學(xué)校里對學(xué)生影響也不好，有傷大雅。也有人覺得，這只是一個舞蹈動作，沒有過與輕浮，覺得問題不是很大。在學(xué)校里這樣的表演或許并不能讓家長接受，甚至很多家長會反對孩子表演這樣的節(jié)目。這種舉動確實與社會主義核心價值觀不符，欠缺妥當(dāng)，不應(yīng)提倡，但被媒體上綱上線，無限放大，最后傷害的是學(xué)校和孩子們，以及教育道路。

　　首先，中學(xué)生在運隊會上跳舞撩衣，與我國社會的傳統(tǒng)觀念格格不入，與中學(xué)生這個年齡段的行為不相符，有悖于社會的審美價值觀。學(xué)校是一個教書育人的地方，不但要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)思想品德，行為規(guī)范都要注意給學(xué)生們帶來的影響。怎樣使學(xué)生在學(xué)校健康成長，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是主管德育工作的書記。盡管社會上有很多或過分東西的存在，作為學(xué)校也做好過濾工作，不應(yīng)該搬到學(xué)校里，任何事情都有它的局限性，都有他的活動范圍。學(xué)校是凈土，也是有底線的，哪些適應(yīng)學(xué)生，哪些不適應(yīng)學(xué)生，應(yīng)該一目了然。

　　中學(xué)女生跳舞撩衣的行為不能割裂來看，它有存在的社會環(huán)境和土壤。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，整支舞蹈的風(fēng)格是綜藝?yán)锍Ｒ姷?ldquo;女團舞”，在跳舞的過程中，學(xué)生們也沒有刻意、夸張的表達(dá)性暗示。但值得反思的是，跳出這些舞蹈，說明她們認(rèn)為這是一種美，可以向大家展示的一種藝術(shù)形式，受到韓國女團或者其他偶像團隊、流行文化的影響，耳濡目染下形成的價值觀，所以，我們整個社會都應(yīng)該反思一下如何給孩子們營造一個良好的美育環(huán)境，而不是當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候跳出來批評孩子。并且，比起對這些舞蹈的未成年女孩“家法伺候”，家長也應(yīng)反思，該怎樣引導(dǎo)孩子對低俗的娛樂內(nèi)容說“不”。

　　媒體瘋狂傳播把該行為無限放大，上綱上線傷害到了跳舞的學(xué)生和我們的教育。很多媒體都在追逐熱點和點擊量，把這段視頻放到網(wǎng)絡(luò)上傳播，有些甚至直接列入低俗和色情內(nèi)容批評，給跳舞女生和學(xué)校很大的輿論壓力，特別是增加了跳舞女生的心理負(fù)擔(dān)，這對我們的教育也是一種無形的直接傷害。

　　教育離不開社會環(huán)境，當(dāng)教育出問題的時候，我們首先應(yīng)該深刻反思一下我們的社會環(huán)境，所以，更為重要的還是社會如何給學(xué)生們營造美育環(huán)境這一問題。