周志宏：把“六一節(jié)”還給孩子

　　作者：周志宏 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　“迎六一搶課節(jié)!”最近，悠悠媽媽在家長(zhǎng)群里看到這樣一條廣告。原來(lái)，這是附近的一家美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在搞六一促銷(xiāo)活動(dòng)。促銷(xiāo)優(yōu)惠很吸引人：?jiǎn)稳藞?bào)名可獲得3次正價(jià)課，兩人組隊(duì)報(bào)名每人可獲得6次或16天正價(jià)課，5人組隊(duì)報(bào)名更優(yōu)惠。“團(tuán)長(zhǎng)”還能得到電動(dòng)牙刷、兒童行李箱、電吹風(fēng)之類(lèi)的禮品。有家長(zhǎng)將這條信息轉(zhuǎn)發(fā)到微信群里，打算拉其他家長(zhǎng)“入伙”。悠悠媽媽看了挺心動(dòng)，果斷參團(tuán)，一共花了9000多元。雖然有些心疼，但悠悠媽媽安慰自己，這是送給孩子的兒童節(jié)禮物。( 北京晚報(bào)5月29日)

　　人們注意到，如今的六一兒童節(jié)成了商家的狂歡節(jié)。“六一優(yōu)惠大放價(jià)!”“六一課程嗨不停!”“六一感恩大回饋”……各類(lèi)興趣班的廣告滿天飛，兒童節(jié)前后報(bào)名的要么打折降價(jià)，要么贈(zèng)送課程，很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)了課。但奇怪的是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是借六一鼓動(dòng)家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)課，卻沒(méi)幾家機(jī)構(gòu)愿意給孩子送上一份真正的禮物，即便有也是買(mǎi)課的贈(zèng)品。

　　六一到來(lái)的時(shí)候，大都家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訙?zhǔn)備能讓孩子驚喜的禮物。有的是文具、玩具或電子產(chǎn)品;有的是抽出時(shí)間陪伴孩子親近自然，看看外面的世界，逛逛書(shū)店、游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)植物園、海洋世界，參加勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子增加見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、得到鍛煉，助力健康成長(zhǎng)。讓孩子在屬于自己的節(jié)日里盡情享受幸福和快樂(lè)。

　　然而，對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，“六一節(jié)”成了“有任務(wù)的節(jié)日”，甚至比平時(shí)還要緊張、還有壓力：學(xué)校讓表演節(jié)目;假如出去玩得寫(xiě)日記;參加趁機(jī)促銷(xiāo)的培訓(xùn)班等等。悠悠媽媽回到家一臉神秘地跟孩子說(shuō)：“媽媽送給你一個(gè)兒童節(jié)禮物。”孩子聽(tīng)了滿懷期待：“是我想要的那套火漆印章玩具嗎?”“是我要了很久的那個(gè)玩具化妝盒嗎?”“要不然就是上回在果果家里看見(jiàn)的那個(gè)抓娃娃機(jī)?”當(dāng)媽媽告訴她禮物是報(bào)了50多節(jié)美術(shù)課時(shí)，孩子臉色一變，號(hào)啕大哭：“為什么非要給我報(bào)課呢?你這個(gè)禮物，我不喜歡!”樂(lè)樂(lè)的學(xué)校通知六一兒童節(jié)當(dāng)天放假一天。因?yàn)闃?lè)樂(lè)的爸媽都要去上班，家里只剩下年邁的奶奶。奶奶最多帶樂(lè)樂(lè)在小區(qū)附近走走，活潑好動(dòng)的樂(lè)樂(lè)在家待不住，爸媽就給樂(lè)樂(lè)布置一整天的學(xué)習(xí)任務(wù)，數(shù)、語(yǔ)、外各一套卷子。

　　嗚呼!悠悠媽媽的選擇、樂(lè)樂(lè)爸媽的安排，不僅讓孩子不喜歡、不高興，也確實(shí)令人驚訝。虧她想得出，也驚詫于她如此“舍得”，竟然信了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的促銷(xiāo)宣傳，花9000多元，換回了一些小禮品，六一期間，竟然為孩子報(bào)了50多節(jié)美術(shù)課!這還是孩子的兒童節(jié)么?這真的是為孩子著想、是真的愛(ài)孩子么?讓孩子體會(huì)不到一丁點(diǎn)節(jié)日的快樂(lè)，反倒是、疲勞不堪、厭煩不已。

　　把“六一節(jié)”還給孩子!別讓“六一節(jié)”淪為“六一劫”。六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。平時(shí)，要學(xué)習(xí)、要做作業(yè)，星期天、節(jié)假日要上補(bǔ)習(xí)班，一年難得一次的兒童節(jié)，孩子到底需要什么、喜歡什么、想做什么，家長(zhǎng)或許應(yīng)當(dāng)尊重和理解一下孩子，聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲。

　　孩子的節(jié)日屬于孩子。難得的六一，家長(zhǎng)該放手時(shí)應(yīng)放手。為了孩子的身心健康，為了孩子的全面發(fā)展，孩子的節(jié)日應(yīng)該也必須還給孩子;孩子的節(jié)日，怎么玩、玩什么，選擇權(quán)不妨交給孩子。而不應(yīng)該也絕不能“一廂情愿”、甚至武斷地把“六一節(jié)”變成“六一劫”，把孩子困在自己的“小圈子”里面，壞了孩子的興致、傷了孩子的心。其實(shí)，孩子的要求并不高，他們不需要什么煩瑣的過(guò)節(jié)方式，他們只是想在家長(zhǎng)的陪伴下，放松心情，痛痛快快、毫無(wú)負(fù)擔(dān)地玩一天。這對(duì)于天性好玩、天真可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō)，這或許是最好的節(jié)日禮物。

　　文末，再說(shuō)一句“題外話”。有關(guān)部門(mén)對(duì)“六一優(yōu)惠大放價(jià)!”“六一課程嗨不停!”“六一感恩大回饋”等廣告滿天飛的各類(lèi)興趣班也該好好管一管，對(duì)違規(guī)違法的要嚴(yán)厲查處，不能任其坑人。